内容正文:
古代欧洲文明
第二单元
知识网络
第二单元 古代欧洲文明
古代欧
洲文明
希腊城邦和
亚历山大帝国
希腊城邦 小国寡民
雅典的民主政治
罗马城邦和
罗马帝国
伯里克利
公民大会
亚历山大帝国
地跨欧、 亚、 非三洲
促进东西方文化大交汇
罗马城邦
罗马帝国
台伯河畔
共和国
元老院
公民大会
保民官
《十二铜表法》
斯巴达克起义
屋大维
横跨欧、 亚、 非三洲
衰亡 分裂
4世纪末
东 拜占庭帝国
西 476年灭亡
希腊神话
《荷马史诗》
宙斯像
帕特农神庙
罗马大竞技场
凯旋门
万神庙
德谟克利特
苏格拉底
亚里士多德
《十二铜表法》
公历 “儒略历”
文学和
雕塑
建筑
艺术
哲学和
法学
希腊罗马
古典文化
11
九年级上册
(人教版)历史
基础巩固 达标闯关
1. 2022
年
2
月
4
日, 第
24
届冬季奥林匹克运动会在北京举办。 北京也创造了历史, 成
为第一个既举办过夏奥会, 又举办冬奥会的 “双奥之城”。 奥林匹克运动会起源于 ( )
A.
古埃及
B.
古中国
C.
古希腊
D.
古罗马
2.
下列关于古希腊城邦的说法, 不正确的是 ( )
A.
一般是以一个城市或市镇为中心
B.
突出特点是 “小国寡民”
C.
最大的城邦是雅典
D.
居民分为公民和非公民
3.
公元前
5
世纪中后期, 雅典达到全盛, 奴隶制民主政治发展到高峰, 这时的主政者是
( )
A.
凯撒
B.
汉谟拉比
C.
亚历山大
D.
伯里克利
4.
雅典伯里克利宣称: “我们的城市向全世界开放……雅典是希腊的学校。” 这番话的
有力证据是 ( )
A.
雅典轻视文化崇尚武力
B.
雅典民主政治发展到高峰
C.
雅典打败了波斯帝国
D.
公民大会是最高权力机构
5.
他以继承父志为名, 对东方发动了侵略战争, “让我们把战争带给亚洲, 把财富带回
希腊”, 经过长达十年的东征, 他终于在辽阔的土地上建立起一个横跨欧、 亚、 非的大帝国。
他是 ( )
A.
伯里克利
B.
穆罕默德
C.
亚历山大大帝
D.
汉谟拉比
第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国
阶段特征
古代希腊是欧洲文明的发祥地。 古希腊建立的城邦国家中最强大的是斯巴达和雅典。 雅
典通过一系列民主改革, 建立了奴隶制民主政治。 到伯里克利统治时期, 在政治、 经济和文
化上达到鼎盛。 古罗马文明是欧洲文明的另一个重要源头。 公元前
2
世纪, 罗马成为地中海
地区的霸主, 公元前
27
年, 进入帝国时代。 罗马法律是古罗马文明对西方乃至世界文明发
展的重要贡献。 古希腊人在哲学、 建筑、 科学、 文学等方面取得了很高的成就。 古罗马在继
承古希腊文化的基础上创造了独具一格的文化。 希腊罗马文化为人类留下了宝贵的精神财富。
12
古代欧洲文明
第二单元
能力提升 综合拓展
6.
根据所学知识, 完成下列表格。
中考链接 真题演练
7.
(
2021
·河南濮阳) 伯里克利时期, 公民大会每年召开
40
次, 大会向与会者发放补
贴, 起初为半天饭钱, 后增加到一天半饭钱。 这样做是为了 ( )
A.
鼓励公民参政议政
B.
扩大妇女权利
C.
调动外邦人积极性
D.
提高奴隶待遇
8.
(
2021
·黑龙江鸡西) 伯里克利说: “我们的政府形式之所以称为民主制, 是因为权
力不掌握在少数人手里, 而是由全体人民掌握。” 材料中的 “人民” 应该指 ( )
A.
雅典成年男性公民
B.
雅典居民
C.
全体希腊人
D.
外邦人
9.
(
2021
·四川乐山) 伯里克利 (约公元前
495
—前
429
) 执政时期的雅典, 成为 “全希
腊的学校”。 这反映了雅典 ( )
A.
建立了疆域辽阔的帝国
B.
全体人民享有政治权利
C.
公职人员可以领取津贴
D.
政治经济文化达到鼎盛
10.
(
2021
·山东泰安) “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲” “东方的影响
也以席卷一切之势涌入西方”, 历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张 ( )
A.
使东方从属于西方
B.
中断了东西方文化发展进程
C.
打通了亚欧商贸通道
D.
促进了东西方文化交汇
表现
③
扩大了公民的权利, 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生, 使
每一名公民都有参政的机会
代表各地的
10
个主席团轮流主持城邦日常事务, 召集公民大会
④
是最高权力机构, 具有立法、 司法等多种职能
建立了津贴制度
局限性 占雅典人口绝大多数的外邦人、 奴隶、 妇女没有任何政治权利
亚历山大
帝国
东征过程
公元前
334
年, 马其顿国王
⑤
率军进攻波斯帝国。 攻占地中海东岸地
区, 进入埃及。 公元前
331
年进入两河流域, 一年后, 波斯帝国灭亡
东征结果
建立了一个空前庞大的帝国,