内容正文:
任务六 扩展语句与压缩语段——遵意发挥,提纲点睛
“扩展语句”是使语句的信息丰富充盈;“压缩语段”则是将细枝末节的信息删减,保留主干信息。扩展语句需要想象、联想能力,压缩语段则需要归纳、概括能力。近年来,压缩语段成了高考考查的热点,但我们复习备考时,在重视压缩语段的同时,切不可忽视扩展语段。
突破点一 扩展语句——五大类型、四项要求须记牢
“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,是通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强语言的表达效果。往往要求以所给出的材料(词语、句子)为基础,扩展为符合考查要求的一句或几句话;或者要求以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写。需要做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符合情境,有逻辑性,恰当运用修辞等。
“扩展语句”考查形式灵活多变,常见的考查类型主要有:(1)联词设境型;(2)丰富句意型;(3)续写补充型;(4)再现情境型;(5)话题扩展型。
该类型往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境,写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心,有的要求需有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。
[例1] 从下面所给的第①组词语中任选1个,从第②组词语中任选3个,将它们连缀成一段议论性的文字。要求:观点鲜明,语意完整,逻辑清晰,80个字左右。
①文化 协作 发展
②筷子 马车 足球 快递 刀叉 高铁 互联网 云计算 共同体
[自主尝试]
[满分解构]
第一步,分析题干要求,明确考查意图。
本题要求从第①组词语中任选1个,从第②组词语中任选3个,写一段议论性的文字,可见命题人意在考查用典型事例论证抽象道理的能力。
第二步,分析每一个词语的内涵、性质、特点等。
仔细分析两组词语可以发现,第①组为抽象概念,第②组除个别词语外,其他都为具体概念。
第三步,立足中心,合理组合。
无论哪种类型的词语连缀题,都必须立足中心,按事理逻辑关系合理组合。如果题干给了词语任选权,那么要先选择合适的词语。本题在选词作答前必须根据表达的中心筛选出合适的词语。假设要写“发展”,就要在第②组中选择能体现“发展”的词语,其中“马车”“高铁”体现了交通工具的发展,“互联网”“云计算”体现了网络科技的发展。
[满分答案] 示例一:不同的文化各有特点、各有所长。中国人吃饭时用筷子,西方人吃饭时用刀叉,吃起饭来都很顺手。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天,各种文化理应互相借鉴、互相融合,组成造福人类的文化共同体。
示例二:协作才能成事,生活中处处有协作。两根筷子动作协调,才能顺利夹起美食;赛场上的足球队员齐心协力,才能完成精彩的进球;快递公司的各个部门通力合作,才能将物品及时送到客户手中。
示例三:从古到今,人类社会以非常快的速度向前发展。马车时代早已远去,高铁时代正呼啸而来,云计算等高科技手段正逐渐走进人们的日常生活。我们必须及时自我更新,努力跟上时代发展的步伐。
联词设境型解题“3步骤”
第一步:分析题干要求,明确考查意图
第二步:分析每一个词语的内涵、性质、特点等
要抓住所给词语的特点,根据所给的几个词语,想象可以组合成什么样的画面、情景或故事,并看其是否符合题干要求。
第三步:立足中心,合理组合
无论哪种类型的词语连缀题,都必须立足中心,按事理逻辑关系合理组合。如果题干给了词语任选权,那么考生要先选择合适的词语。
[演练提升]
1.请运用“科技创新”“多兵种”“战疫”“硬核”四个词语扩写一段话,至少运用两种修辞手法,不少于100个字。
解析: 解答本题,考生首先要注意修辞和字数要求,然后分析题干中所给的每一个词语的内涵、性质、特点等。分析所给的词语可知,此题论述的核心应该是“科技创新”在“战疫”中的重要作用,其中“多兵种”是一个比喻词(喻体),考生在叙写时要对“多兵种”具体展开论述,并根据“科技创新”找准其可能对应的本体。然后分析词语之间的关系,注意抓住“科技创新”“多兵种”与“战疫”“硬核”的关系,考生可以列举科技创新在抗疫中的作用等。最后立足中心,合理组合,不可遗漏任何要素。
答案: 科技创新是“战疫”的坚强后盾,检测试剂盒,像侦察兵一样,用火眼金睛发现病毒;红外线测温仪,像警卫兵一样,“一扫”便知体温是否异常;“移动医院”装备