【同步备课】 第一单元 第6课时 动物乐园（课件）小学数学一年级上册（北师大版）

动物乐园 1 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 01 课前导入 3 课前导入 和老师一起读上面的数字，并告诉老师哪个数字最大，哪个数字最小。 4 02 新课精讲 5 探索新知 4 2 3 5 探究点 “＝”“﹤”“﹥”的认识与书写 6 探索新知 比一比，认一认 … … … … 4＝4 … 等号 读作：4等于4 7 探索新知 比一比，认一认 … … … … 4＜5 … 小于号 读作：4小于5 8 探索新知 比一比，认一认 … … 3＞2 … 大于号 读作：3大于2 9 探索新知 看一看，写一写 … … 3＞2 … 大于号 读作：3大于2 10 探索新知 说一说，填一填 4 2 2 ＜ 4 11 典题精讲 1．认一认，写一写。 答案略 12 典题精讲 2．圈一圈，填一填。 (1) < > … … … … … 13 典题精讲 (2) < > … … … … … … … … 14 典题精讲 3．多的画 “√”，少的画 “○”。 (1) (2) √ ○ ○ √ 15 易错提醒 4．把下列数按从大到小的顺序排列。 10 9 8 7 4 2 辨析：正确理解题意按要求来排列。题目中要求的是从大到小的顺序排列。 16 03 学以致用 17 小试牛刀 ＜ ＞ ＜ ＞ 1.说一说，填一填。 18 小试牛刀 √ √ ○ ○ 2.多的画“√”，少的画“○”。 19 小试牛刀 在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。 在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。 3.填一填 。 4.按要求填空 。 ＜ ＞ = ＜ ＞ 1 5、3、2、1、0 7 8 4、3、2、1、0 9 6 7 5 10 2 0 3 5 4 20 04 课堂小结 21 归纳总结： 1. 两个数一样大用等号“＝”，小数在前，大数在后，用小于号“﹤”，大数在前，小数在后，用大于号“﹥”。 2. 书写时都占一个田字格，上下要对称。 22 同学们，下节课见！ 23 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习