【同步备课】 第一单元 第5课时 快乐的午餐（课件）小学数学一年级上册（北师大版）

快乐的午餐 1 课 前 导 入 目 录 新课 精讲 学以 致用 课堂 小结 2 课前导入 3 情景导入 谁剩的多 小白兔三兄弟分到同样多的胡萝卜。老大说：“我吃了2根胡萝卜。”老二说：“我吃了3根胡萝卜。”老三说：“我吃了1根胡萝卜。”现在它们谁剩下的胡萝卜多？为什么？ 4 新课精讲 5 探索新知 探究点 用一一对应的方法比较多少 6 探索新知 够吗？ … … … … … … 一样多，够了。 7 探索新知 … … … … … 够吗？ 呢？ 少了1个,不够。 8 探索新知 … … … … … … 够吗？ 呢？ 多了1个,够了。 9 探索新知 说一说，哪个最多？哪个最少？ 10 典题精讲 1．把同样多的物体用线连一连。 11 典题精讲 2．数一数，画出与上面物体同样多的△。 △△△ △△△ △△△△ △△△△ △△△△ 12 典题精讲 3．选一选，在正确答案后面画“√”。 (1) 每人一顶帽子，够吗？ (2) 每只猫一条鱼，够吗？ √ √ 够(　　)　　　　不够(　　) 够(　　)　　　　不够(　　) 13 典题精讲 5．比一比，最多的画 “△”，最少的画 “○”。 △ ○ （ ） （ ） （ ） 14 易错提醒 在多的物体后面画 “√”。 √ √ 辨析：没有一一对应比多少。 √ 15 学以致用 16 小试牛刀 1.画一画。 17 小试牛刀 √ √ 2.哪一堆正合适？画“√” 。 18 小试牛刀 √ √ 3.比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。 19 小试牛刀 4.猜一猜， 采了多少个 ？ 小灰兔采了6个或者7个。 20 课堂小结 21 归纳总结： 1. 两种物体一一对应后都没有多余的叫同样多。 2. 两种物体比较，一一对应后有多余的一方就比没有多余的一方多，没有多余的一方就比有多余的一方少。 3. 至少3种物体比较时，比较的对象不同，比较的结果也不相同。 22 同学们， 下节课见！ 23 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升