3.2 参与民主生活（课件）-2022-2023学年九年级道德与法治上学期成长课堂必备精品系列（课件+学习任务单+知识清单）

道德与法治（部编版） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2框 参与民主生活 九年级 上册 我参与，我快乐 我自信，我成功 我的课堂，我做主 课前一宣 (学会倾听、学会欣赏、学会表达) 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 运用你的经验 ☆小泽拨打市长热线电话 1.你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 2.假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？ 导入新课 学习目标： 1.知道公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 2.知道民主选举、民主决策、民主监督是公民行使民主权利的形式。 3.积极主动参与民主生活，培育民主意识，行使民主权利 重点：行使民主权利 难点：增强民主意识 春---生 问题引领 自主生成 ❤1.公民参与民主生活的必要性、内涵和保障分别是什么？ ★2．公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ ★3、民主选举的地位、形式、原则、要求？ ★4、民主决策的地位、要求、方式（保障制度）？ ★5、民主监督的地位、意义？ ❤6、为什么要增强公民的民主意识？ ★7、公民参与民主生活的要求有哪些？ ★8、如何增强民主意识？ 特别提示：静心.标划.默记 交流合作 夏---长 共享共长 组内交流，达成共识。 组际合作，以备展示。 ❤1.公民参与民主生活的必要性、内涵和保障分别是什么？ P38 ①必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 ②内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 ③保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 ★2.公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ P38 ①民主选举、 ②民主决策、 ③民主监督 ★3、民主选举的地位、形式、原则、要求？ P38 ①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 ③原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 ④要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 ★4、民主决策的地位、