3.1 生活在新型民主国家（课件）-2022-2023学年九年级道德与法治上学期成长课堂必备精品系列（课件+学习任务单+知识清单）

道德与法治（部编版） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1框 生活在新型民主国家 九年级 上册 我参与，我快乐 我自信，我成功 我的课堂，我做主 课前一宣 (学会倾听、学会欣赏、学会表达) 民主的含义 民主，指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人的意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。 民主的意义 民主的目的是找到最大公约数，但是也必须赋予和尊重每个人平等权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益，既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。 导入新课 学习目标： 核心素养目标： 政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。 道德修养：了解民主，认同民主价值、增强民主意识。 法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 责任意识：自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主。 重点：为什么社会主义民主是新型民主。 难点：法治对民主的保障作用、社会主义民主的制度保障。 春---生 问题引领 自主生成 ❤1．民主的内涵？（民主的价值要求及其实现？）） ❤2．中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的？ ★3．怎样正确认识社会主义民主？ ★4．保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？ 特别提示：静心.标划.默记 交流合作 夏---长 共享共长 组内交流，达成共识。 组际合作，以备展示。 ❤1．民主的内涵？（民主的价值要求及其实现？） P30 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 ❤2．中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的？P31-P32 （1）1840年以来以来的近代中国，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 （3）中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 （4）1949年新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （5）新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志？） （6）改革开放以来，中国共产党总