第5课主题2-函数的应用 课件 2022—2023学年闽教版（2020）初中信息技术七年级上册

函数的应用 廖鹭峰 厦门市松柏中学初中 信息技术教学课件 1 函数的概念 当我们需要对电子表格中的数据进行复杂运算时，需要建立复杂的公式，Excel将常用的或复杂的计算过程设计成函数。Excel提供了很多函数，让我们可以更加方便快捷地进行计算。 01 求和函数 SUM（）：计算单元格区域中的所有数值的和 平均值函数 AVERAGE（）：计算单元格区域中的所有数值的平均值 计数函数COUNT（） ：计算单元格区域中包含数字的单元格个数 最大值函数 MAX（）：返回单元格区域数值中的最大值 最小值函数MIN（）：返回单元格区域数值中的最小值 常用函数 1. 使用SUM函数求日降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 选中F4单元格，单击“公式”选项卡中的“插入函数”按钮，打开“插入函数”对话框 在“插入函数”对话框中选择“常用函数”下的“SUM”函数，单击“确定按钮”，打开“函数参数”对话框。 单击按钮，设置函数参数 1. 使用SUM函数求日降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 设置函数参数 拖动鼠标选择连续单元格 1. 使用SUM函数求日降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 设置函数参数 单击按钮，完成函数参数选择 1. 使用SUM函数求日降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 设置函数参数 2. 使用MAX函数求日最大降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 在“空气污染指数”列前新增一列“最大降水量(mm)” 选中单元格G4，在单元格中直接输入最大值函数“=MAX（）” 2. 使用MAX函数求日最大降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 将光标移动到函数括号内，拖动鼠标选择函数参数 2. 使用MAX函数求日最大降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 按回车键确定，求出日最大降水量 2. 使用MAX函数求日最大降水量 动手实践：求日降水量和日最大降水量 用填充柄下拉公式，求出其他日期和地区的日最大降水量，保存文件 冻结窗口 当Excel窗口中的数据较多，需要拖动滚动条才能看到数据时，冻结窗口功能可以让Excel表格指定的行或指定的列固定显示在窗口中。 02 选中B4单元格 选择“视图”选项卡，单击“冻结窗格” →“冻结拆分窗格”，A列和前3行同时被冻结 冻结窗口 拖动竖直滚动条，标题行始终不动 冻结窗口 拖动水平滚动条，始终可以看到A列