【同步备课】第三单元 第2课时 认识周第长（课件） 三年级数学上册（苏教版）

认 识 周 长 1 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 2 01 课前导入 3 情景导入 动物运动会 同学们，这个草坪一圈有多长呢？ 4 02 新课精讲 5 探索新知 你能指一指每张书签一周的边线吗？ 探究点 周长的含义和计算方法 书签一周边线的长就是它的周长。 6 探索新知 下面每个图形的周长各是多少？ 你是怎样知道的？和同学交流。 3cm 4cm 5cm 3cm 1cm 3cm 2cm 3+4+5=12(cm) 3+2+3+1=9(cm) 7 探索新知 小组合作，想办法测量一片树叶的周长。 你是怎样测量的？测量时要注意什么？ 8 典题精讲 1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周的边线。 2.描出下面每个图形一周的边线。 9 典题精讲 3.计算下面各图形的周长。（单位：厘米） 5+5+7=17(cm) 3×4=12(cm) 5+3+4+6=18(cm) 4.选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。 略 10 典题精讲 5. 你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？ 16cm 24cm 16cm 16cm 11 易错提醒 判断。 1.下面图形中的粗黑线的长度是8厘米，8厘米就是这个图形的周长。 ( 　) × 辨析：圆形的周长是指围城这个图形一周边长的长度，因此周 长不是8厘米，是24厘米。 12 易错提醒 2.长方形分成A、B两部分，A部分的周长要比B部分的周长长。 ( 　) × 辨析：错误地认为形状大的周长一定长，A、B的周长时相同的。 13 03 学以致用 14 小试牛刀 1. 描出下面每个图形一周的边线。 2. 计算下面图形的周长。(单位：分米　) 2＋4＋5＋3＝14(分米) 2＋3＋2＋3＝10(分米) 15 小试牛刀 3.你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗？(每个小方格的边长表示1厘米) 16厘米 20厘米 22厘米 16 小试牛刀 4.先计算下图中长方形的周长，再画一个和它周长相等的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米) 10＋6＝16(厘米)　16×2＝32(厘米) 所画正方形的边长为8厘米。 17 04 课堂小结 18 归纳总结： 1.周长：平面图形一周边线的长就是它的周长。 2.规则图形的周长：就是这个图形所有边长的和，即把所有的边长加起来。 3.测算不规则图形的周长：可以采用化曲为直的方法，先用细绳绕图形一周，然后拉直测量细绳的长度，就是这个图形的周长。 19 同学们, 下节课见！ 20 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $