【同步备课】 第一单元 比多少（课件）一年级数学上册（人教版）

比多少 1 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 2 课前导入 3 你看到了什么？ 它们的数量各是多少？和老师一起数一下吧！ 情景导入 新课精讲 5 请从图中找出任意两样东西，比较它们的多少。 探索新知 一一对应：一个物体和一个物体对起来比较的方法。 同样多 小兔和砖同样多 4 4 探索新知 小熊比木头少 或 3 4 少 多 木头比小熊多 探索新知 数一数，比一比。 解题思路： 图中有2只长颈鹿，有2只斑马。 2 2 同样多 一一对应没有剩余时,就说这两种动物同样多。 典题精讲 在多的下面画“√”。 我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种颜色的苹果,每次划掉相同数量的苹果。划苹果的方法(如下图)。 解题思路： √ 典题精讲 判断：图中两种鸟同样多。（ ） 正确解答 × 易错提醒 分析： 我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种鸟,每次划掉相同数量的鸟。划鸟的方法(如下图)。 易错提醒 学以致用 13 1.在多的后面画“√”。 √ 当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体有剩余,哪种物体的个数就多。 小试牛刀 √ 2.在少的后面画“√”。 当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体没有剩余,哪种物体的个数就少。 小试牛刀 3.填一填。 和 （ ） 比 （ ） 同样多 少 小试牛刀 4.把同样多的连起来。 ○○○○○ ○○○○ ○○○ ○○○○○○○○○○ 小试牛刀 5. 数一数，填一填。 （1）图中共有( )个 ,( )个 。 （2）（ ）比（ ）多。 （3）（ ）比（ ）少。 3 2 小试牛刀 课堂小结 19 2.两种物体一一对应后,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。 数数时，一定要有顺序。 1. 当两种物体一一对应没有剩余时,就说这两种物体同样多。 总 结 你学会了哪些知识？ 20 21 班海