2-03 制取氧气（下）（PPT课件） -【帮课堂】2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义（人教版）

课题3 制取氧气（下） 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 公众号——杨sir化学 小杨老师 15521324728 侵权必究 1 3 视频 1 ：《分解过氧化氢制氧气》 视频 2 ：《加热氯酸钾制取氧气》 视频 3 ：《膜分离技术制取氧气》 视频素材说明 本讲 PPT 课件内嵌 个超高清视频，点击即可播放，使用时可删除此页面。 软件版本太低，可能不兼容，导致视频无法正常播放。 下载最新版的 office ，或者 wps ，即可正常播放。 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 公众号——杨sir化学 小杨老师 15521324728 侵权必究 2 生活中，许多场景下需要用到辅助氧气瓶。 比如，高海拔攀登时，空气稀薄带来的缺氧，会造成人体各项技能的全面下降，危害到攀登者； 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 公众号——杨sir化学 小杨老师 15521324728 侵权必究 3 生活中，许多场景下需要用到辅助氧气瓶。 人们在潜水时，无法像鱼儿一样在水中自由呼吸； 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 公众号——杨sir化学 小杨老师 15521324728 侵权必究 4 生活中，许多场景下需要用到辅助氧气瓶。 冠心病人一旦发生粥样硬化、管壁增厚、管腔变窄，就造成心脏供血不足，心肌缺血缺氧… 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 在这种场景下，氧气瓶至关重要。 上节课学了氧气的一种实验室制法，还记得吗？ 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 K2MnO4 O2 MnO2 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 除了加热高锰酸钾固体，还有什么其他制取氧气的方法呢？ 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 知识导航 知识导图 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 过氧化氢溶液在常温下可以分解放出氧气，但是，在利用过氧化氢溶液分解制取氧气时，通常还要放入少量二氧化锰，这是为什么呢? 一、分解过氧化氢制氧气 知识精讲 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 公众号——杨sir化学 小杨老师 15521324728 侵权必究 9 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 实验探究——分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 【实验操作】 （1）在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 （2）向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 （3）待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。 知识精讲 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 实验探究——分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 【实验操作】 （1）在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 （2）向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 （3）待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。 实验操作 实验现象 现象分析 （1）         （2）       （3）       结论   带火星的木条不复燃 过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少