2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷) 文科综合历史-【高考解码】高考真题汇编试卷历史

29.中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共 二、非选择题（本大题包括必考题和选考题两部分。第41~42题为必考 2020年普通高等学校招生全国统 产党党员，我们的党不得不秘密起来…这所谓国民政府是什么？他 题，每个试题考生都必须作答。第45~47题为选考题，考生根据要求 从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的 作答。) 考试（全国Ⅱ卷） 工具。”由此，中国共产党 ) (一)必考题 A.阐明工农武装割据的必要性B.确定武装反抗国民党统治的方针 41.阅读材料，完成下列要求。(25分) 文科综合历史 C.批判“左”倾错误的危害性 D.动员工农红军进行战略性的转移 材料一永定河属海河水系，清初“水患频仍”。康熙三十七年(1698 30.1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延长等4个县 年)，直隶巡抚主持治河，改行河道，并在两岸筑堤防系统。竣工后，康 本试卷满分100分，考试时间60分钟 当选县参议员中各阶层所占比例如表1所示 熙皇帝赐名“永定河”，下旨：“永定河工，照黄河岁修、抢修之例办理。” 一、选择题（本题共12小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只 表1延长等4县县参议员各阶层所占比例 单位：% 清廷设立永定河道，总理永定河事务，有近2000名河兵常年修守。改 名永定河后的40年内，下游漫溢、决口达20次。清中期以后，在永定 有一项符合题目要求。) 工人贫农中农富农商人知识分子地主 24.据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节 河修建17处减水坝，各减水坝下均开挖有减水引河。一段时期内不再 4 6525 1 1 2 目)之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规 洪水泛滥，但河道淤积严重，到清末已成“墙上筑夹墙行水”的形势。 模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来 表1反映出当时边区 ( 一据（清）《永定河续志》等 长安的西域人。据此可知，当时角抵 ( A.新民主主义理论在实践中推广B.抗日民主政权的性质根本改变 材料二新中国成立后，中央在大江大河治理中把保证人民生命财产 必 A.促进了川剧艺术的发展 B.拥有广泛的社会影响 C.各阶层参加的联合政府的建立D.抗日民族统一战线得到了落实 安全放在首位。1951年，开始在永定河上修建官厅水库，这是海河流 C.推动了丝路文化的交流 D.源于民间的劳作技能 31.1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样 域第一座大型水库。1957年，《海河流域规划》编制完成，其方针任务 25.敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺” 迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为 是：防止华北洪涝灾害，发展灌溉、航运、发电、工业城市给水。1963年 梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物一佛光 了讨论 ) 11月，毛泽东发出“一定要根治海河”的号召。海河流域各地分别成立 寺。这一事例说明此类壁画 A.增强国营企业活力 B.积极利用外资和先进技术 “根治海河”指挥部，在工程实施中采取了“集中力量打歼灭战”的方 C.建立市场经济体制 D.调整优先发展重工业战略 针。“根治海河”前期，每年用在水利建设上的劳动力达百万以上。骨 32.有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多 干工程在用工与治理顺序上实现了各省市的团结协作。经不懈治理， 数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊 海河流域的洪涝等自然灾害得到有效控制，“十年九荒”的历史彻底 重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威 改变。 图7敦煌壁画中的“大佛光之寺” 图8五台山佛光寺 部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明 一据《海河志》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括清代治理永定河的措施及其效 A.创作源于艺术想象 B.能完整还原历史真实 果。(10分) C.可与文化遗存互证 D.价值来自学者的发掘 A.雅典民主政治 B.僭主政治 26.宋太祖开宝六年(973年)省试后，主考官李防徇私录取“材质最陋”的 C.罗马共和政体 D.寡头政治 同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经 33.15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健 此事后，宋代科举 的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲 A.否定了世家大族特权 B.确立了省试考试权威 C.完善了考试录取程序 D.提高了人才选拔标准 学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧 27.明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所