2.3 社会行为-2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第三节 社会行为 想一想，议一议： 火蚁是一种营群体生活的动物。火蚁需渡过河流时，一些工蚁将前后足搭在一起，形成“筏子”另一些将蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”，最好，在水面上形成一个“蚁团”，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其它工蚁义无反顾的补上去。组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢？你怎样看待这种现象？ 它们团结？舍己为人？ 一、常见的具有社会行为的动物－白蚁 兵蚁 工蚁 蚁王 蚁后 与蚁后交配 保卫蚁穴 筑巢饲养 产卵机器 蚁后 蜂王 雄蜂 工蜂 蜜 蜂群体 一、常见的具有社会行为的动物－蜜蜂 像蚂蚁、蜜蜂它们群体内部成员之间分工合作，共同维持群体的生活。营群体生活的动物还有猴、狒狒、象和鹿等。 二. 社会行为的特征 （1）. 什么是社会行为 卵 蛹 产卵女王 工蚁 雄蚁 储藏室 蚂蚁的巢穴 狒狒的社会生活 准蜂王出世后，以决斗方式角逐，围观的工蜂们会拥戴胜利者为王 群居在一起的动物，相互影响，相互作用的种种表现形式，称之为社会行为。 二. 社会行为的特征 （1）. 群体内部往往形成的一定的组织 兵蚁 工蚁 蚁王 蚁后 卵 蛹 产卵女王 工蚁 雄蚁 储藏室 蚂蚁的巢穴 （2）. 成员之间有明确的分工 狒狒的社会生活 雌狒狒 幼年狒狒 雄狒狒 首领 二. 社会行为的特征 （3） 有的群体中还形成等级 首领有至高无上的权利 共同猎食 格斗 每天早晨，狼群要花上好几分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。这种例行仪式能强化狼群的团结、有助于族群阶级的维持。 爱心 狼群 （3） 有的群体中还形成等级 小结社会行为的特征： 1、往往形成一定的组织 2、有明确的分工：如白蚁、蜜蜂、蚂蚁 3、有的还形成等级：如狒狒、狮子 二. 群体中的信息交流 声音？ 动作？ 气味？ 群体中的分工合作需要及时交流信息。没有信息的交流，老骥伏枥的个体之间就无法取得联系，同学们，你们是如何和同伴交流的？ 二. 群体中的信息交流 蜜蜂的通讯 头朝上：蜜源在太阳方向 —— 8 字 舞 蜂巢 蜂巢 蜂房、蜜源和太阳三点定位 头朝地：蜜源在背太阳方向 蜜源 蜜源 信息传递方式一:动作 二. 群体中的信息交流 传递信息方式二:声音 二. 群体中的信息交流 特殊气味的挥发性物质 传递信息方式三:气味 人工合成性外激素 性外激素