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北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第三课发现自己 第2框 做更好的自己 说纳自已 新)知势 掌握接纳、欣赏自己的要领,积极接纳、欣赏 6 自己。 重点 能够做到改正缺 慧)学习 点,扬长避短,完善自 1.要学会欣赏、珍视自己的独特之处。 己,做更好的自己。 2.能够区分自信与自负、自傲的不同。 Actio 课堂直播问 造就免所不能的你 活动 1 教材第31~32页 接纳与欣赏自己(重点) 1 (1)你怎么看待晓蓉的累? 每个人都有自己的特点 如同世界上没有两片完全相同的 (2)你是否有过类似的经历?如 树叶一样,世界上也没有完全相同 果有,它们给你带来了怎样的影 的两个人。我们每个人在性格、兴 响?你是如何处理的? 趣等方面都有自己的特点。随着 答案(1)晓蓉的累是因为她一味 对自己认识的不断深人,我们的自 模仿别人,失去了自我。 我形象也会越发清晰。 (2)①有/没有。②我觉得自己事 【提示】教材第32页的阅读感悟告 事处处不如别人,越来越感到自 诉我们每个人都是独特的,都是独 卑,对自己失去信心,甚至自闭, 一无二的。 影响自己与同伴交往和融入集体 2学会接纳自己 中。③经过一段时间的模仿,我 (1)我们要学会接纳自己。接纳自 感觉做别人不如做自己,我会接 己,需要接纳自己的全部。既接纳 受现在的自己,自在地展示自己 自己的优点,也接纳自己的不完 独有的特点。 美;既接纳自己的性格,也接纳自 解读教材设置本活动,旨在引导我们要积 己的身材、相貌;既接纳自己的现 极接纳自己,做独特的自己,不迷失自我。 在,也接纳自己的过去。 、配人教版道德与法治七年级上ㄧ45 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! ★★独家授权★★ 北教传媒◆、≥学到回轻巧夺冠、课堂直播、哈件英语 (Co) 活动(②/教材第33页天因素造成的缺点,我会欣然接 (1)每个人都是不完美的。有些受,并在未来的生活中学会看淡 方面的不完美,你可能会接受;有这些缺点。 些方面的不完美,你可能想回避、教材设置该活动的目的,一是让我们 掩饰。 认识到没有十全十美的人;二是让我们接受 自己的不完美,学会悦纳自己。 1有些不完美,如_—,我能接 受,因为______(2)接纳自己满意的部分是容易 _____的,接纳自己不满意的部分有时 有些不完美,如____,我不能候会很难。接纳自己,需要乐观 接受,因为______的心态,更需要勇气和智慧。 3学会欣赏自己 (2)接纳自己的全部是不是很难(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自 做到?你有没有什么好办法和同己的独特,欣赏自己的优点,欣赏 学分享?自己的努力,欣赏自己为他人的 接受不完美,我会_____-奉献。 ________活动③/教材第33页 答案(1)有些不完美,如我的皮你赞同下面哪个同学的看法? 肤不如别人白,我能接受,因为这别人的意见都不对,只有我才是 是天生的,短期内是无法改变的;正确的。 有些不完美,如我的普通话不如别人的意见也许有道理,可是我 别人,我不能接受,因为我可以通做不到。 过后天努力练习提高自己的普通我认真分析了别人的意见后认为 话水平。自己是正确的,必须坚持自己的 (2)接受不完美,我会以乐观的心看法。 态看待自己,努力发现自己的优答案)我赞同“我认真分析了别人 点;对于可以改正的缺点,我会努的意见后认为自己是正确的,必 力改正;对于无法改正的、由于先须坚持自己的看法”这一看法。 46I配人教版道德与法治七年级上 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究上 北教传媒学网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 <SHIPIN JIANGJIE 因为对于他人的评价,我们要理 名的建筑设计师。 性看待,有则改之,无则加勉。 欣赏自己是激发自身潜能的重要 解读教材设置该活动的目的,一是让我们 前提,一个觉得自己一无是处的 理性看待他人的评价:二是让我们学会欣赏 人,永远不可能知道自己的潜能 自己,正确认识自己。 在哪里。生活中,我们应该如何 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也 做到欣赏自己? 不是目中无人,而是成长道路上 ①要学会欣赏自己的独特,欣 赏自己的优点,欣赏自己的努力, 单 面对压力与挫折的自我鼓励与自 我奋进。欣赏自己的同时,善于 欣赏自己为他人的奉献。②欣赏 向他人学习、与他人合作,才能成 自己,不是骄傲自大,也不是目中 为一个内涵更加丰富的我。会欣 无人,而是成长道路上面对压力 赏他人的人,才会真正地欣赏 与挫折的自我鼓励与自我奋进。 自己。 ③欣赏自己的同时,善于向他人 学霸笔记。展示自我风采的小窍门 学习、与他人合作,才能成为一个 逐步练习当众大声发言。克服胆怯心理, 内涵更加丰富的我。④会欣赏他 把参与讨论当作锻炼自己的大好机会,在积 人的