1.3 物质的变化（同步课件）-九年级化学上册同步精品课堂（科粤版2012）

1.3 物质的变化 第一章 大家都来学化学 初三化学科粤版 课堂导入 课堂导入 课堂导入 切开 过夜 观察实验—火柴梗被折断 观察到的现象：火柴梗形状 （变化、未变化） （有、没有） 新物质的生成 变化 没有 观察实验—水的变化 观察到的现象：水的状态 （变化、未变化） （有、没有） 新物质的生成 变化 没有 观察实验—石蜡融化 观察到的现象：石蜡形状和状态 （变化、未变化） （有、没有） 新物质的生成 变化 没有 观察实验—玻璃破碎 观察到的现象：玻璃的形状 （变化、未变化） （有、没有） 新物质的生成 变化 没有 观察实验—蔗糖溶解 观察到的现象：蔗糖状态 （变化、未变化） （有、没有） 新物质的生成 变化 没有 归纳总结 物理变化 归纳总结 物质发生变化时，没有生成新物质 上述变化中，物质 或 发生改变，但它们的本质未变化，没有生成新物质 形状 状态 观察实验—火柴梗的燃烧 变化前 火柴梗 有明亮的火焰和发光放热 黑色的固体 变化中 变化后 观察实验—镁条燃烧 变化前 变化中 变化后 银白色固体 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热 白色的固体 化学变化 归纳总结 物质发生变化时，生成新物质 思考 1、有发光、放热、气体、沉淀、颜色等现象时，一定属于化学变化？ 判断依据： 不一定 有无新物质的生成 思考 2、化学变化和物理变化相互独立吗？ 生成二氧化碳和水 受热熔化 物理变化 化学变化 物质发生化学变化的过程中会伴随着物理变化 思考 3、爆炸都是化学变化吗？ 轮胎、气球、高压锅爆炸都是物理变化 与燃烧有关的爆炸都属于化学变化 课堂小结 物质的变化 物理变化 化学变化 判断依据（区别） 联系 随堂练习 A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D 1、下列著名诗词所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（ ） 随堂练习 2、下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A、陶瓷烧制 B、火药使用 C、粮食酿酒 D、甲骨刻字 D 1.3 物质的变化 第一章 大家都来学化学 初三化学科粤版 $