第十三章 第2节 内能 （分层作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年九年级全一册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版（分层作业本） 第十三章 内能 第2节 内能 2 目录 01 02 能力提升 夯实基础 3 夯实基础 1. （2021绵阳）实验室有质量为1 kg、温度为0 ℃的冰块和质量为1 kg、温度0 ℃的水，则（ ） A. 冰块的内能等于水的内能 B. 冰块的内能小于水的内能 C. 将冰块放入水中，能量从水传递给冰块 D. 将冰块放入水中，能量从冰块传递给水 B 返回目录 2. 关于内能，下列说法正确的是（ ） A. 两只手互相摩擦，是通过热传递的方式改变了内能 B. 水烧开后，水蒸气将壶盖顶起，使壶盖的内能增大 C. 被打过气之后的篮球温度升高，是通过热传递的方式改变了内能 D. 小朋友从滑梯上滑下，其机械能减小，内能增大 D 返回目录 3. （2021青海）下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） A. 晒太阳取暖 B. 搓手取暖 C. 用电褥子取暖 D. 向双手哈气取暖 B 返回目录 4. 小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45 ℃和75 ℃，下列判断正确的是（ ） A. 甲杯中水分子的运动一定比乙杯中水分子的运动剧烈 B. 甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小 C. 乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多 D. 乙杯中水的温度降低,水的内能一定减少 D 返回目录 5. 气球被压进某种气体，松开气孔，球内气体被气球压出球外，气球同时在空气中到处乱窜。在此过程中（ ） A. 气球的能量在减少 B. 气球的动能转化为球内气体的内能 C. 气球做的是热运动 D. 球内气体被气球压出后，其分子间距变小 A 返回目录 6. 如图K13-2-1所示，用注射器对密闭容器内的空气做功，注射器初始状态如图甲所示，小芳在第一次实验中缓慢下压活塞，注射器末状态如图乙所示；小芳在第二次实验中迅速下压活塞，注射器末状态如图丙所示。已知两次实验中，活塞均对注射器筒内空气做功，筒内气体均未有液化现象，则以下判断正确的是（ ） D 返回目录 A. 从甲图到乙图的过程中，筒内空气分子的动能一定增大 B. 从甲图到乙图的过程中，筒内气体没有发生热传递 C. 从甲图到丙图的过程中，筒内气体一定从外界吸收了热量 D. 从甲图到丙图的过程中，筒内气体分子的热运动一定加剧 返回目录 7. 夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶的过程中，通过_____________的方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度____________；将轮胎停在水中，通过_____________方式减少轮胎的内能，使轮胎的温度降低，以保证行车安全。 8. 用锤子锻打金属能使金属的温度升高，这是通过________________的方式使金属的内能增大；把饮料放进冰箱，饮料温度降低，这是通过________________的方式使饮料的内能减小。 做功 升高 热传递 做功 热传递 返回目录 9. 如图K13-2-2所示,小云同学在做“探究改变物体内能的方式”实验的过程中,不断地向装有少量水的瓶内打气,使得瓶内空气的气压增大,内能_____________（填“增加”或“减少”）,温度___________（填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现“白雾”,这是因为瓶内的空气对瓶塞___________, 内能_____________ （填“增加”或“减少”） ,温度_____________ （填“升高”或“降低”）,瓶内的 水蒸气液化形成小水珠。 增加 升高 做功 减少 降低 返回目录 10. 图K13-2-3所示是鸡蛋在微波炉中加热时“爆炸”后的状态，因为鸡蛋的外壳延展性不够好,鸡蛋在受热时，________________能增大,温度升高,蛋壳内部膨胀，散热空间不足，____________能转化为________________能，导致“爆炸”。（均填“内”或“机械”） 能力提升 内 内 机械 返回目录 11. 如图K13-2-4所示，把一个薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧。用皮条缠绕在金属管上，迅速来回拉动皮条，过一会儿会看到软木塞被顶开。根据实验现象回答下列问题： （1）来回拉动皮条，使金属管的 温度升高，这是通过_____________ 的方式改变物体内能。 做功 返回目录 （2）酒精温度升高，这是通过________________的方式改变物体内能。 （3）酒精蒸气将木塞顶开的过程中，酒精蒸气的内能________________（填“增加”或“减少”），转化为木塞的_____________