内容正文:
初三数学
阶段检测练习题
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 下列一元二次方程的个数是( )
①;②;③;④;⑤.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2. 下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各组中的四条线段能组成比例的是( )
A ,,, B. ,,,
C. ,,, D. ,,,
4. 下列各式计算正确的是( )
A B.
C. D.
5. 方程的解是( )
A B. C. , D. ,
6. 如图,AB∥CD∥EF,则在图中下列关系式一定成立是( )
A. B. C. D.
7. 用配方法解方程时,原方程变形为( )
A. B. C. D.
8. 关于x的一元二次方程x2﹣mx+(m﹣2)=0的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 无法确定
9. 如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m2.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是( ).
A. (32﹣2x)(20﹣x)=570 B. 32x+2×20x=32×20﹣570
C. (32﹣x)(20﹣x)=32×20﹣570 D. 32x+2×20x﹣2x2=570
10. 如果,,那么下列各式:①;②;③;④.其中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
11. 设,是方程的两个实数根,则的值为( )
A. 2020 B. 2021 C. 2022 D. 2023
12. 如图,,与交于点,交于点,,,,则的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共24分)
13. 已知,则的值是__________.
14. 若成立,则a的取值范围是______________.
15. 如图,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BC=6,则CE的长为______.
16. 关于的方程的一个根为-1,则的值为__________.
17. 若,则代数式的值是______.
18. 对于任意实数,我们规定:,若,则的值为__________.
19. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是______.
20. 如图,菱形ABCD的顶点C在等边△BEF的边BF上,点E在AB的延长线上,连接DE,过点C作EF的平行线交DE于点G.若,,则CG的长度是__________.
三、解答题(共7题,满分60分)
21. 化简计算:
(1)
(2)
22. 解方程:
(1)
(2)
23. 已知与满足,求代数式的值.
24. 如图,在中,,,分别是,,上的点,且,,,,求的长度.
25. 已知关于的一元二次方程.
(1)若方程有两个相等的实数根,求的值;
(2)若方程的两实数根之积等于,求的值.
26. 暑假期间,某商场购进一批价格为元的文化衫,根据市场预测,每件文化衫售价为元时,每周可售出件,售价每上涨元,销售量将减少件,为了维护消费者的利益,物件部门规定,该文化衫的售价不能超过进价的倍.该商场为了确保这批文化衫每周的销售利润为元,每件文化衫应定价多少元?
27. 阅读:根据二次根式的性质,有:.根据这一性质,我们可以将一些“双重二次根式”去掉一层根号,达到化简效果.
如:在实数范围内化简.
解:设(,为非负有理数),则.
∴
由①得,,代入②得:,解得,
∴,
∴
请根据以上阅读理解,解决下列问题:
(1)请直接写出的化简结果是__________;
(2)化简;
(3)判断能否按照上面方法化简,如果能化简,请写出化简后的结果,如果不能,请说明理由.
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初三数学
阶段检测练习题
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 下列一元二次方程的个数是( )
①;②;③;④;⑤.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程进行判断即可.
【详解】解:①,是一元二次方程;
②,含有2个未知数,不是一元二次方程;
③,不是整式方程,故不是一元二次议程;
④,是一元二次方程;
⑤,是一元二次方程.
所以一元二次方程的个数为3个.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理.如果能整理为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程.
2. 下列二