第1单元 政治制度 单元达标检测1（作业）-2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1【精讲精练】统编版

(满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．(2021·聊城高二期末)西周时国人暴动可以赶走天子而不受惩罚，直至春秋时代，国君在重大问题决策时还需要“询国人”“谙万民”，国人干预“立君”“迁国”，甚至“出君”“就君”的事也屡见不鲜。这主要表明，中国早期国家(　　) A．践行民贵君轻的政治主张 B．制定礼乐制度促进权力认同 C．政权更迭频繁社会动荡不安 D．君主尚未实现高度集权 解析　结合所学知识可知，春秋以前，国君决策时需“询国人”“谙万民”，国人可以干预“立君”“迁国”，甚至赶走天子等，主要表明中国早期国家君主尚未实现高度集权，D项正确；直到战国时期孟子才提出“民贵君轻”的政治主张，A项错误；制定礼乐制度促进权力认同在材料中没有体现，B项错误；政权更迭频繁社会动荡不安并非早期国家的主要特点，也与国人干预“立君”“迁国”等国家大事不符，C项错误。 答案　D 2．(2021·抚顺高二期末)秦始皇确立皇帝制度后，只有具备一定身份等级的大臣和贵族才可以当面向皇帝反馈情况、回答咨询或请示皇命，即使有上奏资格的官署或官员也只能通过规定渠道呈递文书，请皇帝裁定审批。这一措施(　　) A．受到先秦官僚制的影响 B．旨在维护皇帝至上权威 C．规范了地方官员的行为 D．限定了呈递文书的内容 解析　材料体现的是在皇帝制度下，大臣对皇帝反馈情况有着严格限制，凸显的是皇帝的权威，B正确；皇帝制度是秦朝的首创，并非受先秦官制的影响，A排除；材料是对中央官员的行为规范，非地方官员，C排除；D与材料无关，排除。 答案　B 3．(2021·滨州高二期末)柳宗元对秦制给予高度评价：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”与这一评价相对应的史实是(　　) A．确立皇帝制度　　　　　 B．车同轨书同文 C．废分封设郡县 D．修筑万里长城 解析　郡县制下官员不可世袭，改变了西周分封制下的世卿世禄制，这意味着官僚政治取代贵族政治，因此，柳宗元认为这是“公天下”的开始，故选C项；确立皇帝制度，不能解释为何是“公天下”的开始，排除A项；车同轨书同文是巩固大一统中央集权的措施，排除B项；修筑长城是出于抵御匈奴的需要，也有利于巩固大一统中央集权，排除D项。 答案　C 4．(2021·邯郸高二期中)下表所示是唐朝中期对御史工作流程的两项规定，这两项规定在中晚唐大多数时期得到严格执行。由此可知，中晚唐时期(　　) 规定 具体内容 进状 御史在弹劾官员前需要将弹劾状交由中书门下审核，不再直接呈给皇帝 关白 御史在弹劾之前需要将弹劾案件先告知御史台长官，得到其同意 A.君主专制程度有所弱化 B．官僚体系运行更加成熟 C．监察机构地位得到提升 D．中枢权力实现有效制衡 解析　御史弹劾官员时候将弹劾状交给中书门下而非皇帝，同时弹劾需要得到御史台长官的同意，这说明这一时期的官僚政治约束了皇权，君主专制制度有所弱化，A项正确；材料仅涉及监察官员，并不能得出整个官僚体系的运行情况，排除B项；材料未涉及监察机构地位的变化，排除C项；材料中涉及的是中枢机构和皇权的关系，而非中枢机构自身的制衡，排除D项。 答案　A 5．(2021·山东师范大学附中高二月考)在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩。这种设想蕴含着(　　) A．专制主义理念 B．自由主义精神 C．法律至上原则 D．小国寡民情结 解析　根据材料可知，苏格拉底认为城邦的发展应该是自给自足，这种设想蕴含着小国寡民情结。结合所学可知，苏格拉底生活的时代，古希腊有数百个城邦，辖地不过百里，人口不过数万，城邦十分珍视独立自治，始终保持着小国寡民的状态，D项正确；材料未体现专制主义理念，排除A项；材料与自由主义无关，排除B项；材料未涉及法律至上原则，排除C项。 答案　D 6．(2021·葫芦岛市八中高二期中)1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出(　　) A．罗马教皇权力取代世俗权力 B．天主教会与专制王权相制衡 C．神权统治阻碍民族国家发展 D．封建诸侯是神权政治的支柱 解析　材料反映的是在中世纪欧洲教皇和神圣罗马帝国皇帝的斗争，由于教皇权力及影响比较大，所以导致世俗王权的屈服，这阻碍了欧洲民族国家的发展，故C项正确；罗马教皇的权力并没有完全取代世俗权力，故A项错误；由材料不能得出王权对天主教会的制衡，以及封建诸侯是神权政治的支柱，故B、D两项错误。