内容正文:
07、散文诗二首——群文阅读
掌握通晓全文的金钥匙——理解文言词语的含义
阅读文言文的前提是把握-些关键文言词语的含义。例如《咏雪》中的“儿女”“骤”“拟”等词,《陈太丘与友期行》中的“期”“舍”“去”“委”“顾”等词,就是本课需要重点理解掌握的文言词语,只有理解了这些关键词语的含义,才能准确、流畅地疏通文意。
【考点解读】
理解文言词语的含义,不仅是阅读文言文的必要前提,也是中考的必考内容。
常见的考查方式有:
1.解释句中加点的词语。
2.选择加点词语解释正确(或有误)的一项。
【技法点拨】
理解文言词语的含义,首先要学会积累。平时要注意积累文言词语的常见意义和用法,然后将这些零散的义项聚集起来,进行分类整理记忆。特别要注意通假字.-词多义、古今异义、词类活用等的积累与整理。
具体解题时可运用以下方法:
01.语境分析法——即利用上下文来推断词语的含义。如“与人期行,相委而去”中的“委”,结合上下文意思可知,这句话是说友人责怪元方的父亲不守约定丢下自己先走了,故“委”在这里为“舍弃”之义。
02.迁移联想法——中考所考查的文言词语,其意义和用法在课本中--般都能找到。因此我们要善于把课内知识迁移到课外,推断词义。如2015年福建漳州中考第5题,“(鲁仲连)遂辞平原君而去”中“去”字的含义,就可用“相委而去”中“去”的含义加以推断,意为“离开”。
03.成语对应法——成语中保留了大量的文言词语,我们可以根据一些成语的意义、用法推断文言词义。如利用成语“不期而遇”中“期”的含义.就可推断出“陈太丘与友期行”中“期”的含义为“约定”。
04.代入检验法——对于选择类的词语解释题,最简单的方法莫过于将所给义项代人各自的语境中检验,代人后句意准确而无滞碍者即为正确义项。
【真题演练】
(一)请阅读下面的文字,回答问题。
昭明太子统,武帝长子也。太子美姿容善举止读书数行并下过目皆忆。每游宴祖道,赋诗至十数韵,或做剧韵①,皆属思②便成,无所点易③。年十二,于内省见狱官将谳④事,问左右曰:“是皂衣何为者?”曰:“廷尉官属。”召视其书曰:“是皆可念,我得判否?”有司以统幼,绐⑤之曰:“得。”其狱皆刑罪上,统皆署杖五十。有司抱具狱,不知所为,具言于帝,帝笑而从之。太子自加元服⑥,帝便使省万机,内外百司奏事者,填塞于前。太子明于庶事,每所奏,谬误巧妄,皆即辨析,示其可否,徐令改正,