内容正文:
2.1 减数分裂和受精作用学案
【学习目标】
1.建构细胞减数分裂的模型,并运用模型理解配子中染色体组合的多样性。(生命观念)
2.由非同源染色体的组合和受精作用,理解有性生殖的变化与稳定。(科学思维)
3.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,熟练掌握相关实验技能。(科学探究)
【基础梳理】
一、配子中染色体组合的多样性
有性生殖后代呈现多样性的原因
(1)减数分裂形成的配子, 组成具有多样性。
(2)受精过程中卵细胞和精子结合的 。
二、受精作用
1.概念:卵细胞和精子相互 ,融合成为受精卵的过程。
2过程
(1)精子和卵细胞相互识别。
(2)精子的头部进入卵细胞, 留在外面。
(3)卵细胞的 外面出现一层特殊的膜以阻止其他精子再进入。
(4)精子的细胞核与卵细胞的细胞核 ,使彼此的染色体会合在一起。
3.实质:精子的细胞核与卵细胞的细胞核 。
4.结果
(1)受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自 (母方)。
(2)受精卵的细胞质几乎全部来自 。
5.减数分裂和受精作用的意义
对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的 ,都是十分重要的。
一、与减数分裂相关的概念
1.减数分裂的概念
2.同源染色体、联会与四分体
(2)联会:________两两配对的现象。
(3)四分体:联会后的每对同源染色体含有________。
二、精子的形成过程
1.场所及细胞名称的变化
(1)场所:________。
(2)细胞名称的变化
2.染色体的变化
(1)减数第一次分裂
(2)减数第二次分裂
中期
后期
图示
特点
________排列在赤道板上
________分裂,__________分开,并移向细胞两极
三、卵细胞的形成
1.场所:________。
2.过程
3.精子和卵细胞形成过程的差异
精子形成过程
卵细胞形成过程
场所
睾丸
卵巢
细胞质分裂方式
________
________
是否变形
________
不变形
结果
一个精原细胞
↓
个精子
一个卵原细胞