三湘名校教育联盟、五市十校教研教改共同体·2022届高三第一次大联考语文试卷

绝密★启用前 语文参考答案 1. B 【命题意图】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。 【解析】解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，到文中 寻找相关的语句，最后进行辨析。B项“屠格涅夫首创以狩猎为题材的‘笔记’体裁”错，原文说“《猎人笔记》并不是屠格涅夫的发明”，可知“笔记”体裁并不是屠格涅夫“首创”。故选B。 2. D 【命题意图】本题考查对材料相关内容进行分析、概括和推断的能力。 【解析】解答此类题目，首先要通读全文，把握大意；其次细读题干及选项，回归原文；最后分析选项各句子间的关系，并将选项和原文进行比对分析。A项“散文化的《猎人笔记》称作‘短篇小说’或‘故事’都是可以的”错，原文说“在俄文中‘短篇小说’或‘故事’都是一个词，但从文学批评的角度看，这二者之间是有明显界限的”，原文只是说俄文的“短篇小说”和“故事”是一个词，但这并不意味着二者可以混同起来；B项“就可以创作出成功的作品”错，原文说“《猎人笔记》的成功与其说是屠格涅夫文学天才的结果，还不如说是艺术方法和时代要求使然”，作品只是分析在《猎人笔记》成功的原因，但不能因此推断他人是否可以成功；C项“作家就不必用大量笔墨去刻画人物性格”错，原文说“这些手法让作家在刻画人物性格时节省了大量笔墨”，“节省了大量笔墨”只是说明运用某些手法的好处。故选D。 3. C 【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。 【解析】解答此类题目，既要从原文寻找能支撑题干所涉及观点的语句，又要分析各选项的内容，并将各个选项内容与原文相关内容进行比对分析。A项是小说的特点；B项讲的是故事；C项讲的是“随笔故事”题材方面的特点；D项是关于小说作品中人物刻画。根据材料，作者认为《猎人笔记》是“随笔故事”而不是小说，关键在于：《猎人笔记》人物“性格塑造还只是处于一种‘自然形态’”“虽然其中也有某些典型化手法，但典型化还没有上升到主导地位”，即人物形象塑造较少运用小说中人物性格塑造技巧——虚构。故选C。 4. ①引用论证，引用法国作家德·沃盖的话来证明屠格涅夫的作品既真实又不乏诗意； ②举例论证，列举《猎人笔记》中的具体作品和人物，证明《猎人笔记》在刻画人物性格方面善于选择有代表性的细节。 【评分标准】每答对一点给2分，共4分。 【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。 【解析】解答此类题目，要明确知道有哪些论证方法。议论文常见的论证方法有对比论证、举例论证、道理论证、引用论证、比喻论证等。材料二运用的论证方法比较明显。 5. ①采用“笔记”形式，打破了“随笔”单纯知识性、娱乐性的格局；②拓展了写作 题材，融入了当时社会的迫切问题；③与注重人物形象塑造的作品不同，他极力再现生 活原貌；④叙述细致，描写精确，既真实又充满了诗意。 【评分标准】每答对一点给2分，任答三点即可，共6分。意思相近即可；其他合理答案，可酌情给分。 【命题意图】本题考查分析文章结构、归纳内容要点、概括中心意思的能力。 【解析】解答此类题目，首先要审清题干，弄清命题指向；然后结合文本，寻找与题干指向相关的内容，并对这些内容加以分类；最后归纳整合，组织答案。题干“这是您的形式”，说明《猎人笔记》是与众不同的一部作品，它是屠格涅夫的创造；其实材料一的题目已经明确了此题题干指向，考生需要从原文去寻找相关信息，再加以综合即可。当然，最后也结合一下材料二的相关内容。作为一部与众不同的作品，可以从其形式、内容、语言、手法等方面去思考。 6. D 【命题意图】本题考查对文学作品的思想内容的分析和鉴赏能力。 【解析】解答此题，应从语句理解、内容分析等角度分析判断。首先通读文本，整体感知与理解文本内容，然后找到选项所涉及的内容，再根据上下文语境分析、理解、辨识各个选项的相关内容，并做出判断。A项“说明‘我们’的生活很充实”错，小说写一连串的动作，意在暗示“我们”因收工、无事可做的空虚无聊，为下文的闲聊做铺垫；B项“小王对老乔的闲聊不感兴趣”错，小王并不是“不感兴趣”，而是心中有事，郁闷烦恼；C项“暗示我们要好好读书”错，老刘只是告诉小王事实，劝他不要胡乱比较。故选D。 7. D 【命题意图】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法，领悟作品的艺术魅力的能力。 【解析】解答此类题目，首先应整体把握文本的内容，了解文本所运用的技法，然后 找出各个选项与文本相对应的信息，将选项内容带入文本进行比对分析，辨别正误，作出判断。D 项“又交代了‘我们该睡了’的原因”错，“我们该睡了”的原因是