第20章 第2节 生物圈是生物的共同加油-2022-2023学年八年级上册初二生物【新课程同步训练】苏教版

2022-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 生物圈是生物的共同家园
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2022-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程同步训练·初中同步训练
审核时间 2022-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34635628.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册 (苏教版)生物 基础巩固 达标闯关 1. 下列叙述中, 不属于自毁家园后所带 来的变化的是( ) A. 森林面积的减少 B. 沙漠化的扩大 C. 污染加剧 D. 封山育林后山中动物多了 第 二 节 生物圈是生物的共同家园 生态农业是利用生态原理, 依据生态系统内物质循环和能量转化而运行的一种农业生产方 式。 生态农业的生产结构是农林牧副渔各业合理结合, 使初级生产者农作物的产物能沿食物链 的各个营养级进行多层次利用, 以更有效地发挥各种资源的经济效益。 生态农业强调施用有机 肥和豆科作物轮作, 化肥只作为辅助能源; 强调利用生物控制技术和综合控制技术防治农作物 病虫害, 尽量减少化学农药的使用。 这些基本措施大大减少了化肥和农药污染, 基本上可以达 到在最大限度保护土地资源、 水资源和能源的基础上, 获得高产的目的。 小资料 发展生态农业 菲律宾的马雅农场被视为生态农业的一个有机整体, 使能源和物质得到了充分利用, 整个农 场是一个高效、 和谐的农业生态系统。 在这个生态系统中, 农作物和林木生产的有机物经过三次 重复利用, 通过两个途径完成了物质循环。 用农作物生产的粮食和秸秆、 林木生产的枝叶喂养牲 畜, 是对营养物质的第一次利用; 用牲畜粪便和肉食加工厂的废水生产沼气, 是对营养物质的第 二次利用; 沼液经过氧化塘处理, 被用来养鱼、 灌溉, 沼渣生产的肥料用来肥田, 生产的饲料喂 养牲畜, 是对营养物质的第三次利用。 农作物、 森林—粮食、 秸秆、 枝叶—喂养牲畜—粪便—沼 气池—沼渣—肥料—农作物、 森林, 构成第一个物质循环; 牲畜—粪便—沼气池—沼渣—饲料— 牲畜, 构成第二个物质循环。 这种巧妙的安排, 既充分利用了营养物质, 创造了更多的财富, 增 加了收入, 又不向环境排放废弃物, 防止了对环境的污染和破坏。 在这个农业生态系统中, 农作 物和林木通过光合作用把太阳能转化成化学能, 贮存在有机物质中, 这些化学能又通过沼气发电 转化成电能, 在加工厂中用电开动机器, 电能转化成机械能, 用电照明, 电能转化成光能。 在这 个农业生态系统中, 除实现物质循环外, 还实现了能量的传递和转化, 使能量得到充分利用。 农田、 森林 畜牧场 粮 食 、 麸 皮 树 叶 、 秸 秆 肉类加工厂 沼气池 畜 产 品 粪 便 发电厂 生产能源 生活能源 养鱼塘 氧化塘 沉淀池固体废物加工厂 废液、 废渣 废水 饲料废渣 废液 有 机 肥 料 马雅农场生态系统示意图 74 2. 下列现象中, 主要是由人类活动引起 的是( ) A. 火山爆发 B. 恐龙灭绝 C. 竹子大面积开花 D. 温室效应 3. 植被大面积的减少给生物圈带来许多 问题。 下列各种环境问题中, 主要是由植被 减少引起的是( ) A. 酸雨 B. 沙尘暴 C. 赤潮 D. 水俣病 4. 关于可持续发展战略, 下列理解错误 的是( ) A. 强调人与自然的和谐发展 B. 更强调环境保护, 经济要让路于环境 C. 需要全球合作 D. 也要考虑人类后代的生存和发展 5. 1971 年联合国教科文组织制定“人 与生物圈” 研究计划的目的在于( ) A. 协调人与生物圈的关系 B. 防止生物圈遭到破坏 C. 保护生物圈内的各种生物 D. 保护地球上的生态环境 能力提升 综合拓展 1. 阅读下面资料, 回答相关问题。 在相当长的历史时期中, 人类社会一直 遵循着这样的发展模式: 人类先在一个地区 繁衍, 由于乱砍滥伐、 过度放牧和盲目耕 种, 造成了连锁的水土流失、 水灾、 旱灾、 沙漠化、 气候异常等灾难性的后果, 人们不 得不迁移他乡, 去寻找新的乐土, 为此甚至 导致连绵不断的战争。 马克思早就说过: “文明如果不是自觉的, 而是自发的发展, 那么, 留给自己的则是荒漠。” 如果文明的 人类希望比恐龙的寿命更长一些, 并且活得 更潇洒、 更体面一些, 那么现在的一代人必 须正视现实, 更好地管理全球生态系统。 人 类若再不控制自己的行为, 不对自己的现在 和未来负责, 必将大祸临头。 今天的人类绝 不是 7000 万年前坐以待毙的恐龙, 我们已 经从工业文明时代走进了“环境文明” 的新 时代, 人们将营造承载 60 亿人口的现代方 舟, 这就是全人类共同走可持续发展之路。 ( 1 ) 对于全球生态系统来说, 你知道哪 些“灾难性的后果” 是由于人类活动造成的? ( 2 ) 既然生态系统具有一定的自我调节 能力, 而且生物圈又是全球最大的生态系 统, 结构更为复杂和稳定, 为什么还会产生 灾难性的后果? 2. 废旧家电中主要含有六种有害物质。 制造一台电脑需要 700 多种化学原料, 其中 含有 300 多种对人类有害的化学物质, 光是 电脑显示器中的

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第20章 第2节 生物圈是生物的共同加油-2022-2023学年八年级上册初二生物【新课程同步训练】苏教版
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