内容正文:
第 5 单元
第十六章 生命起源和生物进化
是浅色的, 深色的桦尺蛾极为少见。 随着这
一地区工业的日益发展, 大量的煤烟灰污染
了城市, 树干被污染成了黑色, 深色的桦尺
蛾增多, 浅色的却成了极少数。 对于这一现
象的解释正确的是 ( )
A.
在桦尺蛾的进化过程中, 人起了选
择作用
B.
环境对桦尺蛾的变异类型进行选择
的结果
C.
环境污染导致桦尺蛾不同变异类型
的出现
D.
环境污染使桦尺蛾体内产生了大量
黑色素
达尔文的自然选择学说, 主要内容有四点: 过度繁殖, 生存斗争 (也叫生存竞争), 遗传和
变异, 适者生存。
过度繁殖: 达尔文发现, 地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力, 都有依照几何比例增长
的倾向。
生存斗争: 生物的繁殖能力如此强大, 但事实上, 每种生物的后代能够生存下来的却很少。
达尔文认为, 这主要是繁殖过度引起的生存斗争的缘故。
遗传和变异: 达尔文认为, 一切生物都具有产生变异的特性, 引起变异的根本原因是环境条件
的改变。
适者生存: 达尔文认为, 在生存斗争中, 具有有利变异的个体, 容易在生存斗争中获胜而
生存下去。
小资料
达尔文的自然选择学说
基础巩固 达标闯关
1.
人类在进化的过程中发生的显著变化
是 ( )
A.
后肢粗壮
B.
奔跑飞快
C.
脑容量增加
D.
群居生活
2.
人类进化的主要历程是 ( )
A.
南方古猿
→
能人
→
直立人
→
智人
B.
南方古猿
→
直立人
→
智人
→
能人
C.
南方古猿
→
智人
→
能人
→
直立人
D.
智人
→
能人
→
直立人
→
南方古猿
3.
人类进化史中关键的一个阶段是
( )
A.
南方古猿阶段
B.
能人阶段
C.
智人阶段
D.
直立人阶段
4.
脑容量增大是人类进化过程中哪一阶
段的主要特征 ( )
A.
南方古猿
B.
智人
C.
能人
D.
直立人
5.
“人猿相揖别” 的重要标志是 ( )
A.
两足直立行走
B.
取食方式的变化
C.
由树栖转向地面生活
D.
会使用工具
6.
最早人类祖先的哪些行为既是求生的
手段, 也促进了人类的进化 ( )
①
制造工具
②
使用工具
③
进行劳
动
④
社会化生活
第 四 节 人类的起源和进化
33
八年级上册
(苏教版)生物
A. ①④ B. ②③
C. ①②③ D. ③④
7.
研究结果表明, 人和猿的骨骼在结构
上几乎完全相同, 人和猿的盲肠均有蚓突,
人和猿的胚胎在
5
个月以前也完全一样, 这
些事实说明 ( )
A.
人是由猿进化而来的
B.
人和猿具有共同的原始祖先
C.
人比猿高等
D.
现代的猿也能进化成人
8.
第一次提出人猿同祖的科学家是 ( )
A.
孟德尔
B.
达尔文
C.
赫胥黎
D.
林奈
9.
下列不属于人类特有的特征是 ( )
A.
有复杂的语言
B.
使用工具
C.
直立行走
D.
大脑发达
10.
有证据表明最早用火并开始狩猎的
是 ( )
A.
南方古猿
B.
能人
C.
直立人
D.
智人
11.
(判断) 埃及发现的古猿头骨化石
是证明猿和人同祖的证据之一。 ( )
12.
(判断) 南方古猿能够两足直立行走,
并能按照自己的愿望制造石器。 ( )
能力提升 综合拓展
下表是对猩猩、 黑猩猩、 大猩猩 (亦称
类人猿) 和人的孕期、 尾、 牙齿、 染色体和
共患的疾病的比较。 请据表回答问题。
(
1
) 它们与人类的相似之处是: 孕期相
近, 染色体相差一对, 都没有 , 牙
齿的数目 , 共患的疾病如 。
(
2
) 从大猩猩和人类的相似之处, 可得
出的结论是什么?
思维创新 实践探究
阅读下面材料, 回答相关问题。
近四十年来, 科学家在非洲森林的自然
条件下, 对野生黑猩猩的生活习性进行了长
期的观察和研究。 他们发现, 野生黑猩猩是
过群居生活的, 每群由几只到四五十只, 其
中必定有一雄黑猩猩是 “首领”, 雌黑猩猩
和它的子女常聚在一起。 它们常常是集体协
同捕食, 然后共同分享猎物。 它们还能通过
不同的表情、 姿态、 手势和发出不同的声音
来交流情况和表达感情。 有的科学家在实验
室里对幼年黑猩猩进行了训练, 经过训练
后, 它们可以学会使用 头和锯, 会用吸尘
器清扫地毯, 还会换灯泡和开罐头, 甚至能
学会使用符号语言和手势。
这些研究成果有哪些重要意义?
中考链接 真题演练
1.
(
2021
·陕西) 关于人类的起源和进化
的叙述, 错误的是 ( )
A.
人类起源于森林古猿
B.
人类的起源与环境变化密切相关
C.
人类出现的标志是直立行走
D.
人类最先掌握的技能是使用文字
孕期
(天)
尾
牙齿
(枚)
染色体
(对)
共患的
疾病
猩猩
223
无
32 24 结核