3.灭绝的生物(课件)新青岛版六年级科学上册

2022-08-18
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 49.58 MB
发布时间 2022-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 物理科学
品牌系列 -
审核时间 2022-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34633958.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

灭绝的生物 新青岛版科学六年级上册第一单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 霸王龙 霸王龙,体型和战斗力都不是一般恐龙比得上的,是肉食性恐龙,有着恐怖的掠食能力。 剑龙是一种体型巨大的食草性恐龙,它的背上有这-块巨大的骨质板,在遇到危险动物的时候,它们会用带刺的尾巴攻击敌人。 剑龙 你知道哪些恐龙? 为什么现在看不到恐龙了? 人们是怎样知道地球上曾经存在过恐龙的? 三角龙 长颈龙 { 哪些证据能证明地球上曾经存在恐龙? 从恐龙化石中可以获得哪些信息? 灭绝的生物与当今某些生物有哪些相似之处? 活动一:哪些证据能证明地球上曾经存在恐龙? 2 探究与发现 古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。 我国许多地方发现了恐龙化石。 活动二:从恐龙化石中可以获得哪些信息? 2 探究与发现 化石可以告诉我们关于地球的历史以及生物进化的许多信息,对于科学研究具有重要的作用。 科学家通过对恐龙粪化石的研究,可以知道恐龙的食性;通过对恐龙足迹化石的研究,可以了解恐龙的体重、长度、行进速度、生活习性等。 活动三:灭绝的生物与当今某些生物有哪些相似之处? 2 探究与发现 猛犸象比较耐寒,而大象没有像猛犸象一样耐寒。 猛犸象主要是生存在亚寒带和寒带的地区生活的地方,主要是以草和灌木为主。 猛犸象和大象的形态特征也是有着非常大的差别,猛犸象的象牙非常的大,而大象就没有像猛犸象一样有那么大的象牙,还有猛犸象的象毛也要比大象的象毛长很多。 翼龙化石 苍鹭 薄氏辽宁枝化石 薄氏辽宁枝化石 松树 查阅资料,了解恐龙等生物灭绝的原因。 3 应用与拓展 原因一:气候变迁说 6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。 原因二:火山爆发说 因为火山的爆发,二氧化碳大量喷出,造成地球急激的温室效应,使得植物死亡。进而造成恐龙灭亡。 原因三:大陆漂移说 由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。 原因四:陨石坠落说 约六千多万年前有一颗庞然大物坠落在地球!这一撞击使地球的地形大气层发生了翻天覆地的变化,它们没办法呼吸,吃不到食物,喝不到水……久而久之,使恐龙及其他生物灭绝。 4 课堂小结 1.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变

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