专题01 中国古代史（选择题）- 备战2023年高考历史上一届精选模拟试题分类汇编（山东专用）

专题01 中国古代史（选择题） 阶段 地区 考试 试题 细目表 先秦时期 济 南 一模 1. 自古以来，中华大地就存在一个“三皇五帝”的古史系统。“三皇五帝”说法不一，其事迹也多由神话传说构成，但《周礼》《史记》等古代史书均有记载。这一古史系统 A. 证实了三皇五帝确有其人 B. 象征着我国早期国家的出现 C. 说明君权神授观念源远流长 D. 反映了先民创造历史的轨迹 考点：史学研究素养 能力：运用知识、辨析探究 素养：唯物史观、史料实证 二 模 1. 《左传》记载：公元前605年郑国大夫子公参加国君的宴会，正值食用罕见的鼋（大甲鱼，楚人奉献）汤，郑灵公赐大夫食用，独“子公弗与也”“子公怒，染指于鼎，尝之而出。公怒，欲杀子公”。当年夏天，子公“弑灵公”。在上述事件中（ ） A. 楚国起了推波助澜的作用 B. 记载者冲破了传统价值观念 C. 传统宗法制度失去了功能 D. 君臣都存在一定的失礼行为 考点：礼乐制度 能力：解读信息、描述阐释 素养：时空观念、历史解释 三 模 1. 春秋时期，晋文公“通商宽农”，卫文公“通商惠工”。然而到了战国，抑商议兴，并在秦国率先得到实施。出现这一变化的原因是 A. 政治制度的转型 B. 经济政策的转变 C. 百家争鸣的影响 D. 宗法观念的弱化 考点：变法运动 能力：运动知识、描述阐释 素养：历史解释 济 宁 一 模 1. 《史记·周本纪》载，周文王时期，虞国和芮国因为边界纠纷而派使臣请周文王仲裁。等使臣到了周地，看到周国人相互谦让，长幼有礼，非常惭愧，说道：“吾所争，周人所耻，何往为，只取辱耳。”说完匆忙回国并互相让出了曾经争夺的土地。当时作者这样描述旨在 A. 褒扬周文王的德行 B. 揭示儒家的政治理想 C. 警示后世的统治者 D. 美化先秦的治国模式 考点：先秦儒家思想 能力：解读信息、描述阐释 素养：时空观念、历史解释 二模 1. 据载，夏后氏讨伐有扈氏时说自己是“恭行天之罚”，商汤伐夏时说“有夏多罪，天命殛之”“予畏上帝，不敢不正”，周武王讨伐商纣时宣称“商罪贯盈，天命诛之”。这反映出当时统治者 A. 信奉天人合一的思想观念 B. 常以神的意志为借口发动战争 C. 推崇以民为本的治国方略 D. 注重以礼乐征伐维持社会稳定 考点：早期治国理念