【一课一练基础练习】苏教版五年级科学上册第6课《热对流》过关练习.附答案

第6课：热对流 五年级 科学上册 S J 一、填空题 1.液体或气体受热 ,遇冷 ,循环流动,使冷、热液体 或气体相互混合,这种传热方式叫作 。热对流时,热总是由温度 较 。处传到温度较 处。 2.在气体和液体中,热主要靠 的方式传递。 二、判断题 1.烧水时,水是通过热对流的方式热起来的。 ( ) 2.用烤箱加热食物,食物变热的过程中,主要的传热方式是热对流。 ( ) 3.蒸馒头时,蒸笼内的空气会以热对流的方式传递热。 ( ) 4.地暖使屋内空气升温的主要热传递方式是热对流。 ( ) 5.冬天,明明抱着暖水袋取暖,这种传热方式属于热对流。 ( ) 三、选择题 1.在一壶水被加热的过程中,热水会不断上浮的原因是( )。 A.体积不变,重量减轻 B.重量不变,体积增大 C.体积增大，重量减轻 2.冬天,我国北方地区房子里的暖气片应该安装在房间墙壁的( )。 A.上方不 B.中间 C.下方 3.为了方便观察热在水中是怎样传递的，我们可以在水中加入( ),再给水加热。 A.木屑 B.盐 C.石块 四、排序题 下列是小明利用身边材料制作一个简易的走马灯的实验步骤,请你将它们正确排序。 ( )将两个纸杯口对口用双面胶黏合。 ( )在杯底穿 一根细绳,用牙签固定。 ( )点燃蜡烛， 手提细绳,走马灯就转起来了。 ( )在一个纸杯的侧面开两个口,将蜡烛固定在杯底。 ( )在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。 五、实验探究题 1.下图是某科学小组做的-一个拓展实验。通过加热试管上部的水，观察试 管底部水中的小金鱼是否能存活。 (1)如果短时间加热,金鱼会 。 (2)如果长时间加热,金鱼会 。 (3)下列对于金鱼存活现象的解释,正确的是( )。(多选) A.热的传递方向是向上的 B.热水比冷水轻 C.加热的位置在试管的上部，上部的水开了，下部的水还不烫 2.(1)实验目的:探究加热过程中,水是怎样流动的。 (2)实验材料:热水、凉水、4个一样的玻璃杯、2块玻璃片(大小以刚好盖住玻璃杯杯口为宜)、红墨水、蓝墨水。 (3)实验步骤及现象: ①将热水倒入两个玻璃杯中,将凉水倒人另外两个玻璃杯,为了方便观察,在热水中加入红墨水,在凉水中加入蓝墨水; ②将其中一，杯盛有凉水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在一个盛有热水的玻璃杯上； ③将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离,注意不要让水洒出，会观察到 。 ④将另一个盛有热水的玻璃杯盖上玻璃片倒扣在另一个盛有凉水的玻璃杯上,将两个玻璃杯之间的玻璃片慢慢抽离,会观察到 。 (4)实验结论:在加热容器中的水时,热水会 ,冷水会 ，冷水和热水 ，使水逐渐变热。 参考答案 一、填空题 1.上升 下降 热对流 高 低 2.热对流 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 三、选择题 1.B 2.C 3. A 四、排序题 4 3 5 1 2 五、实验探究题 1.(1)继续存活 (2)不能存活 (3)B C 2.(3)③凉水下降,热水上升,两种颜色混合起来 ④热水在上,凉水在下,两种颜色不会混合 (4)上升 下降 相对流动 学科网（北京）股份有限公司 $