【一课一练基础练习】苏教版五年级科学上册第14课《露和霜》过关练习.附答案

第14课：露和霜 五年级 科学上册 S J 一、填空题 1.秋天,天气逐渐转凉,太阳一落山， 便很快下降。夜间,空气中的水蒸气遇冷凝结在花草树木上,形成密布的 。 2.我们做造霜的实验时,向冰水中加盐，可以让温度 。(选填“更高”或“更低”) 3.当夜晚的气温急剧降低到 以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成 ,这就是霜。 二、判断题 1.秋季清晨,草叶上的小水滴是露。初冬清晨，萝卜叶上的小冰晶是霜。 ( ) 2.早晨,经阳光照射,花草树木上的小水珠看上去晶莹剔透,因而得“白露”之美名。( ) 3.太阳出来后,在物体表面的霜都是先融化成水，再变成水蒸气,然后散失到空气中。( ) 4.白露含有天气渐冷、初霜出现的意思。 ( ) 三、选择题 1.关于露和霜,下列说法不正确的是( )。 A.露和霜都是由于水蒸气遇冷形成的，只是最终的形态不同 B.露和霜的前身都是水蒸气 C.露与霜都是从高空降落下来的雨水形成的 2.每年的9月7日或8日为( )。 A.白露 B.霜降 C.小雪 3.拿一个普通的杯子,用玻璃片盖上，放人冰箱冷冻室,会发生的现象是( )。 A.杯子的内壁出现了小冰晶 B.杯子的内壁出现了小水珠 C.杯子的外壁出现了小水珠 4.秋季的最后一个节气是( )。 A.白露 B.寒露 C.霜降 5.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是( )。 A.露 B.霜 C.雪 四、实验探究题 我们来造露。 1.实验目的: 探究“露”是如何形成的。 2.实验过程:(1)拿-一个杯子,将杯子的外壁擦干净,不要保留小水珠。 (2)在杯中放入适量碎冰来降温,杯子下垫一块湿毛巾。造露时,我们用到碎冰的目的是 。 (3)将冷水倒人杯子内的碎冰中,测量冰水的温度。 (4)观察杯子的外壁,及时记录实验现象。 3.实验现象:过