5.铺满金色巴掌的水泥道 第一课时 (课件)部编版语文三年级上册

2022-08-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 5 铺满金色巴掌的水泥道
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.92 MB
发布时间 2022-08-18
更新时间 2022-08-18
作者 xws009798
品牌系列 -
审核时间 2022-08-18
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来源 学科网

内容正文:

5 铺满金色巴掌的水泥道 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 1 结构:左右结构 组词:铺开 铺满 造句: 花瓣铺满了整条小路。 音序:P 部首:钅 pū 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 结构:左右结构 组词:泥土 水泥 造句: 春天来了,我们仿佛嗅到了 泥土的芬芳。 音序:N 部首:氵 pū 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 张秋生,诗人、儿童文学家,1939年8月生于上海。作品抒情、幽默,篇幅短小,富有儿童情趣和内涵,颇受小读者喜爱。本课选自张秋生的童话集《小巴掌童话》。 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 自由读一读课文,说一说这篇课文讲了一件什么事?归纳课文的主要内容。 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 整体感知 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 洼 印 凌 增 棕 wā yìn líng zēng zōng 靴 xuē 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 甲骨文的“印”整体像一只大手把一个跪着的人强按下去。金文和篆书承续甲骨文字形。 “印”除了有图章、戳记的意思,还引申出痕迹的意思,如手印。 甲骨文 印 楷书 简化,上下结构变左右结构 金文 篆书 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 结构:左右 组词:凌乱 混乱 造句: 房子就未收拾,有些混乱。 音序:L 部首:舌 fǎ 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 铺 pū pù 铺张 店铺 多音字 表示把东西散开放置,平摆时读一声,表示商店、床或旧时的驿站时读四声。 辨析 例句 床铺(pù)上铺(pū)了妈妈买的新床单。 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。 “我”背着书包去上学时,抬头看到了( ),低头看见( )。“我”走在水泥道上,发现整条水泥道就像铺上了( ),一直铺到很远很远的地方。原来那是( )。“我”脚上还穿着( ),多像( )。 明朗的天空 亮晶晶的水洼 一块彩色的地毯 法国梧桐的落叶 一双棕红色的小雨靴 两只棕红色的小鸟 默读课文,归纳课文的主要内容。 课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。

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