第3单元 多样的文化 测试卷-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册【新课程同步训练】统编版

高中语文选择性必修 上册 （人教版） 精编版 23. 【解析】 这是模仿 2021 年全国乙卷的作文题所命 制的。 材料选自古文献， 内容涉及比喻， 有一定现实意义。 比喻涉及两个方面： 不担心掉入水中就容易学好驾 船技术； 不在乎输赢赌赢的概率就高。 总之， 做不好事 情， 往往与分心有关， 总想一些涉及利害的事情， 就很 难集中心思专心做事。 这里需要说明的是， 第一方面的 “担心” 是有一定道理的， 因为会游泳和不会游泳的结 局会有很大的不同。 命都没有了 ， 还学什么驾船 ？ 所 以， 要消除这种担心， 就需要排除造成担心的因素。 第 二方面的 “在乎” 可能更多的是无谓的担心， 因为赢输 概率是一样的， 但在乎不在乎的心态却有可能导致思维 的正常与否。 两个方面都照顾到， 如果脱离材料中具体 的比喻只笼统地、 一般性地谈心态， 写成了话题作文， 不能给及格 。 要告诉学生 ， 给材料作文， 材料一定要 用。 如果材料的作用只是给你提供了一个话题， 那你的 文章就可能存在很大问题。 一、 现代文阅读 （ 35 分） （一） 现代文阅读 Ⅰ （本题共 5 小题， 19 分） 1. A 【解析】 B 项， “沿革地理在中国古代较为发 达， 是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研 究” 错误， 强加因果。 原文是 “沿革地理研究的内容关 系到国计民生， 也是治学的基础……都被看成是治学的 基本功”。 “但它并没有独立的学术空间 ” 表述不准 ， 原文是 “中国沿革地理虽然早已成为专门学问， 却一直 未形成新的学科”。 C 项， “最能彰显现代地理学的科 学特征” 于文无据， 原文是 “这是近现代科学的重要特 征”。 D 项 ， “地理环境由自然环境和城市环境构成 ” 错误， 原文只是用城市的形成和演变作为例证， 并没有 说 “地理环境由自然环境和城市环境构成”。 2. C 【解析】 C 项， “主要得益于学科分支的开拓 和研究领域的扩大” 错误， 原文是 “改革开放以来， 我 国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的 传统……有的已居国际领先地位”， 并没有说哪个是主 要原因。 3. D 【解析】 D 项， 由原文 “沿革地理研究的内容 关系到国计民生， 也是治学的基础， 例如历史地名的注 释和考证、 历代疆域和政区的变迁 、 黄河等水道的变 迁” 可知， A 、 B 、 C 正确。 由 “前者一般只是对现象的 描述和复原， 很少涉及变化的原因， 后者则不仅要复原 各种以往的地理现象 ， 而且要寻找它们变化发展的原 因， 探索背后的规律” 可知， D 项不属于沿革地理。 4. ① 历史地理学是现代地理学的分支学科； ② 具有 时空结合的特征； ③ 以自然和人文地理现象的产生、 形 成及其演化的过程为研究对象； ④ 探寻这些现象产生、 形成及其演化背后的原因和规律。 5. ① 首先对历史地理学进行溯源， 以古代地理文献 引出传统的沿革地理； ② 进而将沿革地理与历史地理学 对比， 指出历史地理学依托现代科学； ③ 按年代介绍我 国历史地理学在现代以来的发展， 以及改革开放后取得 的巨大成就。 （二） 现代文阅读 Ⅱ （本题共 4 小题， 16 分） 6. D 【解析】 D 项， “决心定做……表现了他对姑 妈的怀念” 错误， 科利亚决心定做书柜是为了使自己家 有文化气息， 像 “书香门第”。 7. C 【解析】 C 项， 小说中的 “姑妈” 不是线索人物。 8. 示例一 ： 妻子是阻碍科利亚变得 “有文化 ” 的 根本力量。 ① 妻子对生活物质化的追求 ， 把科利亚对 文化的追求挤压得日渐逼仄 ； ② 科利亚有对读书的憧 憬和期望， 却总是被妻子无情地打破 ； ③ 妻子对书本 的文化传承价值缺乏深刻的认识 ， 是主导家庭文化缺 失的关键。 示例二： 妻子不是阻碍科利亚变得 “有文化” 的根 本力量。 ① 科利亚对文化的认识和追求只是虚有其表， 附庸风雅； ② 科利亚对书本认识的认知程度浅陋粗鄙， 不能从根本上认识书本的文化价值； ③ 妻子在一定程度 上确实有影响作用， 但却不是根本的作用。 9. ① 情节方面， 这些书是本文的线索。 文章围绕着 如何处理这些书的问题， 为我们展示了整个关于文化的 故事。 ② 人物刻画方面， 主人公科利亚 （也包括妻子和 孩子） 对于这些书的态度， 刻画出人物对书籍的漠视、 对文化的漠视的性格本质。 ③ 主题方面， 通过展示这批 书从继承到辗转各屋一直到最后被卖掉的命运， 揭示出 没文化的人对文化的戕害的深刻社会主题。 （每点 2 分） 二、 古代诗文阅读 （ 35 分） （一） 文言文阅读 （本题共 5 小题， 20 分） 10. A 11. A 【解析】 A 项， “考生来自全