第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-2022-2023学年新教材高中生物必修1 分子与细胞【新课程同步训练】练习手册（人教版）

( ) * + , - ! ./012 ２６　 误；该实验过程中，第一次滴加的是０３ｇ／ｍＬ的蔗糖溶 液，而第二次滴加的才是清水，Ｂ错误；如将紫色洋葱鳞 片叶的外表皮改为内表皮，则观察效果不明显，并非无法 进行，Ｃ错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层 的有细胞壁、细胞核和细胞液，Ｄ正确。 ４．ＡＤ【解析】分析图可知，物质 ａ是顺浓度梯度运 输，并且需要载体蛋白的协助，所以物质 ａ进入细胞的方 式是协助扩散，酒精进入细胞的方式为自由扩散，Ａ错误； 根据物质ａ与 Ｘ结合，可知 Ｘ为载体蛋白，Ｂ正确；Ｘ是 载体蛋白，与ａ结合后自身构象改变，Ｃ正确；ａ的运输速 率与Ｘ的数量和浓度差有关，Ｄ错误。 ５．（１）原生质层　②　④　 （２）外界溶液浓度高于 细胞液浓度　原生质层具有选择透过性、原生质层的伸缩 性大于细胞壁的伸缩性　 （３）细胞液的浓度大于、等于 或小于外界溶液的浓度 【解析】 （１）质壁分离是原生质层和细胞壁的分离， 原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 　 （２）发生质壁分离的外界条件是外界溶液浓度大于细 胞液浓度，而植物细胞自身具备的结构特点是原生质层具 有选择透过性、原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。 　 （３）在观察植物细胞质壁分离与复原实验中，处于质 壁分离状态的细胞可能正在发生质壁分离，也可能正在发 生质壁分离复原，还可能处于相对静止状态，因此，不能 判断细胞液浓度和外界溶液浓度的大小，细胞液浓度可以 大于、小于或等于外界溶液的浓度。 ( ２ /*X4zv%.{| .} 学习手册 知识点一　主动运输 【知识梳理】 １．逆浓度　载体蛋白　细胞内化学反应 ２．①载体蛋白　②能量 ４．所需要　有害 【要点精析】 变式训练　ＡＢＣ 知识点二　胞吞与胞吐 【知识梳理】 １．（１）大分子　蛋白质　囊泡　 （２）大分子　融合 ２．（１）消耗　 （２）流动性　 （３）蛋白质 ３．大分子 练习手册 【基础练习】 １．Ｃ【解析】酒精、二氧化碳和水分子出入细胞的方 式都是被动运输。 ２．Ｄ【解析】Ｏ２、ＣＯ２通过自由扩散在肺泡和血液间 进行交换，不需要载体蛋白的协助。Ａ、Ｂ是主动运输方 式，Ｃ则是协助扩散方式。 ３．Ｃ【解析】②和④说明该物质运输速率与转运蛋白 数量和能量有关，则该物质的运输方式为主动运输。Ａ、 Ｂ、Ｃ、Ｄ运输方式分别为协助扩散、协助扩散、主动运 输、自由扩散。 ４．Ｃ【解析】由图分析可知，Ｃ代表载体，Ｓ代表物 质。图中所示运输方式需要能量和载体，是主动运输。物 质逆浓度梯度跨膜运输方式为主动运输，但是少数情况下， 初始时主动运输可能顺浓度梯度进行，但是随着主动运输 的进行，最终会表现为物质逆浓度梯度运输；细胞膜中载 体蛋白是可以运动的。 ５．Ｃ【解析】根据题意分析，抑制呼吸作用可以影响 根细胞对Ｍｇ２＋的吸收速率，而呼吸作用可以为生命活动提 供能量，说明该物质运输需要消耗能量，据此推断Ｍｇ２＋进 入根细胞的方式是主动运输。故选Ｃ。 ６．Ｄ【解析】正常生理条件下，红细胞内 Ｋ＋浓度远 高于细胞外，表明Ｋ＋是逆浓度梯度进入红细胞的，是主动 运输，Ｄ正确。 ７．Ａ【解析】载体蛋白具有特异性，一种载体蛋白通 常只适合与一种或一类离子或分子结合，Ａ错误；主动运 输的载体蛋白具有将被运输物质从低浓度一侧转运到高浓 度一侧的能力，载体蛋白能与被运输物质结合成特异的结 构，该结构对被运输物质有较强的亲和性，在被运输物质 结合之后载体蛋白会将被运输物质固定，然后通过改变其 空间结构使得结合了被运载物的结构向生物膜另一侧打开， 被运输物质释放出来，载体蛋白恢复原状继续发挥作用， Ｂ、Ｃ、Ｄ正确。 ８．Ｄ【解析】分析题图曲线可知，Ａ、Ｂ两点的氧气 浓度相同，有氧呼吸的强度相同，影响 Ａ、Ｂ两点离子吸 收速率不同的原因是载体的数量不同，番茄根细胞上运输 Ｃａ２＋的载体多于运输 ＳｉＯ４－４ 的载体，因此，根细胞吸收 Ｃａ２＋快；Ｂ、Ｃ两点表示番茄吸收 Ｃａ２＋速率随氧气浓度不 同存在差异，Ｃ点氧气浓度高，细胞呼吸作用强，释放的 能量多，根吸收的 Ｃａ２＋快。综上所述，Ｄ符合题意，Ａ、 Ｂ、Ｃ不符合题意。 ９．Ｂ【解析】从甲和乙中小泡移动的方向可以判断， 甲是胞吞，乙是胞吐，Ａ错误；胞吞和胞吐实现的结构基 础是生物膜具有一定的流动性，Ｂ正确；无论胞吞还是胞 吐都需要消耗能量，Ｃ错误；抗体等分泌蛋白的释放是胞 吐，Ｄ错误。 １０．Ｄ【解析】水进入根尖成熟区细胞属于自由扩散                                                               