第七章 5.相对论时空观与牛顿力学的局限性-(微讲课件)2021-2022学年新教材高中物理必修第二册【赢在微点】轻松课堂(人教版)

2022-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 5. 相对论时空观与牛顿力学的局限性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.80 MB
发布时间 2022-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2022-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34626123.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 万有引力与宇宙航行 5.相对论时空观与牛顿力学的局限性 课前•新知初探 课堂•合作探究 随堂•达标自测 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 课前•新知初探 稳健启程 新知初步构建 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 课堂•合作探究 细研深究 萃取知识精华 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 随堂•达标自测 限时训练 巩固当堂所学 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 匠心微点 只为改变 第1页 返回导航 轻松课堂 高中物理 必修 第二册 学习目标:1.了解相对论的时空观,知道时间延缓效应和长度收缩效应。2.了解牛顿力学的成就与局限性,知道牛顿力学的适用范围。3.了解科学理论的相对性,体会科学理论是不断发展和完善的。  情境导入 《西游记》中有“天上一日,地上一年”的说法,于是每次孙悟空去天上搬救兵时都不敢停留,唯恐师父遭妖怪的毒手。 问题 从科学的角度看,“天上”的时间真的比地下的时间快吗? 知|识|梳|理 一、相对论时空观 1.牛顿力学理论与电磁波理论的矛盾与冲突 1887年的迈克耳孙—莫雷实验以及其他一些实验表明:在不同的参考系中,光的传播速度都是 的,这与牛顿力学中不同参考系之间的速度变换关系不符。 2.爱因斯坦假设 在不同的惯性参考系中,物理规律的形式都是 的;真空中的光速在不同的惯性参考系中大小都是 的。 一样 相同 相同 3.时间延缓效应 如果相对于地面以v运动的惯性参考系上的人观察到与其一起运动的物体完成某个动作的时间间隔为Δτ,地面上的人观察到该物体在同一地点完成这个动作的时间间 隔为Δt,那么两者之间的关系是 ,由于 v<c,所以Δt Δτ,称为时间延缓效应。 Δt=eq \f(Δτ,\r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(v,c)))2)) > 低速 4.长度收缩效应 如果与杆相对静止的人测得杆长是l0,沿着杆的方向,以v相对杆运动的人测得 杆长是l,那么两者之间的关系是

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