专题14 等腰和全等-【微专题】2022-2023学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(浙教版)

2022-08-17
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内容正文:

专题14 等腰和全等 1.如图,,,且BC=3cm,AB=1cm,CD=5cm,点P以每秒1cm的速度从点B开始沿射线运动,同时点Q在线段CD上由点C向终点D运动.设运动时间为t秒.点Q的速度为x. (1)P在线段BC上时, cm, cm.(用含t的代数式表示) (2)如图①,当点P与点Q经过几秒时,使得△ABP与△PCQ全等?此时,点Q的速度x是多少?(写出求解过程) (3)如图②,是否存在点P,使得△ADP是等腰三角形?若存在,请直接写出t的值,若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2)t=2,x=1或t=1.5,x=或,; (3)存在,,,; 【分析】(1)根据路程与速度的关系解决问题即可. (2)分三种情形:①△ABP≌△QCP,②△ABP≌△PCQ,③点P在点C右侧时,有△ABP≌△PCQ,分三种情形求解即可. (3)分三种情形:①AD=DP.②AD=AP.③PA=PD,分别构建方程即可解决问题. (1) 解:根据题意, ∵点P以每秒1cm的速度从点B开始沿射线运动,设运动时间为t秒. ∴;; 故答案为:; ; (2) 解:①当点P是BC的中点时,即BP=PC=1.5cm,AB=CQ=1cm时, ∵∠ABP=∠PCQ=90°, ∴△ABP≌△QCP(SAS), ∴s, ∴点Q的速度为:cm/s. ②当点P在点C的左侧,AB=CP=1cm,CQ=BP=2cm,则△ABP≌△PCQ(SAS), ∴s,cm/s. ③当点P在点C的右侧,AB=PC=1;BP=CQ=3+1=4,则△ABP≌△PCQ, ∴s,cm/s. 综上所述,当点P与点Q经过秒时,使得△ABP与△PCQ全等,此时cm/s; 当点P与点Q经过秒时,使得△ABP与△PCQ全等,此时cm/s; 当点P与点Q经过秒时,使得△ABP与△PCQ全等,此时cm/s; (3) 解:如图②中,作AH⊥CD于H. 在Rt△ADH中,∵AH=BC=3,DH=CD-CH=CD-AB=4, ∴AD=, ∵PA=,DP=, ①当AD=PD时, ,解得t=3; ②当AD=AP时, ,解得; ③当PA=PD时, , 解得; 综上所述,满足条件的t的值为:3或或. 【点睛】本题考查三角形综合题,全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型. 2.如图,中,,,射线与射线关于直线对称.E是上的一点,连接交于点D. (1)若,求证:是等腰三角形; (2)若,连接,求的度数; (3)若,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) (3)的度数为或 【分析】(1)证明∠ACD=∠CAD=30°,可得结论; (2)证明△AEB≌△ADC(SAS),推出∠ABE=∠ACD,求出∠ACD即可解决问题; (3)过点B分别作AM和AC的垂线,垂足分别为H,G,证明△AHB≌△AGB(AAS),推出BH=BG,AH=AG,分两种情形:①当点E在M,H之间时,如图中的点E1,②当E值A,H之间时,如图中的E2,分别求解即可. (1) 证明:∵, ∴. ∵射线与射线关于直线对称 ∴, ∴,, ∴. ∴是等腰三角形. (2) 解:在和中 ∴. ∴. ∵,, ∴. ∴. (3) 解:过B点分别作和的垂线,垂足分别为点H,G, ∵,,, ∴. ∴,. ①当点E在H,M之间时,如图中的点. ∵,, ∴. ∴,. 又∵, ∴. ②当点E在A,H之间时,如图中的点. ∵, ∴. ∴. . 又∵, ∴. ∴. 综上所述:的度数为或. 【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等腰三角形的性质和判定,轴对称变换,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型. 3.如图,AO⊥OM,OA=8,点B为射线OM上的一个动点,分别以OB,AB为直角边,B为直角顶点,在OM两侧作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE. (1)连接AF、OE,求证AF=OE; (2)连接EF交OM于P点,当点B在射线OM上移动时,PB的长度的会变化吗?若会变化,请说明理由;若不变,请求出PB的长度. 【答案】(1)见解析;(2)不变,长度为 【分析】(1)由△OBF、△ABE都是等腰直角三角形,可得到△ABF与△EBO全等的条件,证明△ABF≌△EBO,即可得到AF=OE; (2)作ED⊥OM于点D,先证明△EBD≌△BAO,得DE=OB,DB=OA,再证明△DPE≌△BPF,得PB=PDDB. 【详解】(1)证明:如图1,连接AF、OE, ∵△OBF、△ABE都是等腰直角三角形, ∴BF=BO,BA=BE,∠OBF=∠ABE=90°, ∴∠ABF=∠EBO=90°+∠ABO, 在△ABF和△EBO中, , ∴

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