2.2.2 氯水与氯离子的检验（精练）-2022-2023学年高一化学一隅三反系列（人教版2019必修第一册）

2.2.2 氯水与氯离子的检验（精练） 题组一 氯水 1．（2022·天津和平·高一学业考试）下列关于氯气、液氯、氯水的叙述正确的是 A．氯气的液态形式可称为氯水或液氯 B．氯水放置数天后，溶液漂白性会增强 C．向NaOH的酚酞溶液中滴加氯水，溶液由红色变为无色 D．纯净的在中安静地燃烧，集气瓶口产生白色烟雾 2．（2022·上海市松江二中高一期末）氯气的水溶液称“氯水”，氯水中含有多种分子和离子，因此氯水有多重性质，下列有关新制氯水的说法中不正确的是 A．新制氯水呈淡黄绿色，是因为氯水中溶解了未反应的Cl2 B．新制氯水滴入硝酸银溶液中产生白色沉淀是因为氯水中有Cl- C．久置氯水酸性将增强 D．新制氯水能使有色布条褪色是因为Cl2具有漂白性 3．（2022·广西·南宁市第五十六中学高一期中）氯气是黄绿色气体，新制氯水也呈黄绿色，使新制氯水呈黄绿色的粒子是 A．Cl2 B．H+ C．ClO– D．Cl– 4．（2022·山东枣庄·高一期末）在氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是 A．将足量新制氯水加入到滴有酚酞的NaOH溶液中，红色逐渐消失，说明溶液中NaOH被氯水中的HCl和HClO完全反应掉 B．先加入盐酸酸化，再加入AgNO3溶液产生白色沉淀，说明有Cl-存在 C．溶液呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2分子存在 D．加入有色布条，一会儿有色布条褪色，说明溶液中有Cl2存在 5．（2022·辽宁·高一学业考试）下列关于HClO的性质叙述错误的是 A．HClO是一元弱酸 B．HClO不稳定，见光易分解 C．HClO具有强氧化性 D．HClO中氯元素的化合价为价 6．（2021·湖南·益阳市箴言中学高一期末）某化学兴趣小组将氯气通入水中制得新制氯水，并对新制氯水的成分和性质进行了研究，实验过程如下： (1)实验一的现象表明，新制氯水具有_______性和_______性。 (2)实验二中“红色不褪去”的原因_______(用化学方程式表示)。 (3)实验三中可以得到一种常见的杀菌消毒剂，其有效成分为_______(填化学式)。 (4)为了验证新制氯水中是否存在Cl-，在滴加AgNO3溶液之前，往往先用硝酸酸化，以排除_______等离子的干扰(填离子符号)。 7．（2022·海南·高一期末）某化学小组采用下图所示装置制备Cl2并探究其化学性质。回答下列问题： (1)连接好装置，加入药品之前，应进行的操作是___________。 (2)装置B中应加入的药品为___________，以除去中的HCl。 (3)装置A中发生反应的离子方程式为___________。 (4)装置D、E中观察到的现象依次是___________，由此可得出的结论是___________。 (5)装置C中反应后溶液中的氯以两种形式存在，其中一种为，该反应的化学方程式为___________。 (6)装置F的作用为___________。 8．（2022·天津和平·高一期末）采用如图装置制取一定量的饱和氯水，并进行氯水的性质实验。 (1)在装入药品前应进行的操作___________。 (2)写出丁装置中发生反应的离子方程式为___________。 (3)用制得的氯水分别进行下列实验： ①滴入碳酸钠溶液中，有气体生成，说明氯水中发生反应的粒子是___________； ②滴到蓝色石蕊试纸上的现象为___________。 (4)久置的氯水漂白效果明显不足或消失的原因，用化学方程式表示：___________。 (5)某同学欲用上述实验中所用的浓盐酸和蒸馏水配制的稀盐酸，需要量取浓盐酸___________。 (6)已知高锰酸钾与浓盐酸反应也可产生氯气，反应如下： 反应中被氧化的元素是___________，被氧化时，被还原的为___________。 题组二 氯气与碱反应 1．（2021·山东·临沂第十九中学高一阶段练习）氯气广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。某化学实验小组设计如图装置制取氯气，并探究其化学性质。 已知：氯气易溶于CC14等有机溶剂。回答下列问题： (1)仪器a的名称是___________。A中发生反应的离子方程式为___________ (2)装置B的作用是___________，装置C中的试剂是___________(填名称)。 (3)D处收集纯净的氯气，D处装置可选用_____ (填序号)。 (4)能够证明氯气跟水发生反应的现象是___________ 。 (5)装置G中溶液的红色逐渐褪去而得到无色溶液。小组同学认为溶液红色褪去的原因可能有两种，一种是氯气与水反应产生HClO具有漂白性，使红色褪去；另一种是___________(请用简要文字回答)。 2．（2