Unit 1 Know yourself 第二课时 Reading (1)-（教案）2022秋九年级上册初三英语【木牍教育·课时A计划】译林版（安徽）

第二课时　Reading (1) ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 born adj.天生的 praise n.赞扬,表扬 general adj.总的;普遍的;首席的 race n.竞赛;赛跑 lead n.领先地位;榜样 connect vt.连接 miss n.错误,过失 attention n.注意,专心 standard n.标准 pioneer n.先锋,开拓者 carelessness n.粗心 重点短语 either...or...不是……就是……,或者……或者…… take the lead处于领先地位 fall behind落后 connect to/with与……相连,连接 pay attention注意 as good as和……几乎一样,简直是 重点句型 1.Life is like a race.You either take the lead or fall behind.人生就像一场赛跑。你要么领先,要么落后。 2.To us,a miss is as good as a mile.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。 3.We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何错误。 4.As a doctor,you can’t be too careful.作为一个医生,再怎么仔细也不为过。 教学重点 1.让学生认识四位在各自工作领域中表现杰出的人物。 2.让学生掌握描述工作和性格的词汇。 教学难点 1.让学生掌握描述工作和性格的词汇。 2.让学生掌握并运用描述工作和性格的语言技能。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 　　预习本课时的新单词,熟悉文章讲解内容,并完成Page 10中B1的任务。 二、预习检测 Ⅰ.汉译英 1.对……好奇 　be curious about　  2.和……几乎一样,简直是 　as good as　  3.适合 　be suitable for sth　  4.接受新挑战 　take on new challenges　  5.赢得……高度赞扬 　win high praise　  Ⅱ.根据自身的实际情况回答问题 1.What are your personalities? 2.What do you want to be in the future? 3.Do you think your personality is suitable for this job? 课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:What kind of job do you like?What do you want to do in the future? Step 2 阅读前 1.要求学生学习新单词,然后默写。 2.要求学生完成教材Page 10中B1的任务,并核对答案。 3.让学生认真听录音,然后完成教材Page 10中B2的任务,并核对答案。 Step 3 阅读中 1.要求学生默读一遍短文,了解短文大意。 2.要求学生大声朗读一遍短文,找出文中重要的知识点。 Step 4 阅读后 1.让学生再听一遍录音,重点放在语音和语调上。 2.师生共同核对Page 10中B1和B2的答案。 3.组织学生讨论问题:What’s your favourite saying?Why? 限时训练 Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词 1.Mr Wu gave us a 　general　(总的) idea of the work to let us know what it was about.  2.The British students will taste rice dumplings and watch a dragon boat 　race　(竞赛) in China.  3.Chinese people now enjoy a higher 　standard　(标准) of living than before.  4.Lu Xun is one of the 　pioneers　(先锋) of modern Chinese culture.  5.Students should pay 　attention　(注意) to what the teachers say in class.  Ⅱ.汉译英 1.失之毫厘,谬以千里 　a miss is as good as a mile　  2.放弃 　give up　  3.以高标准工作 　work to high standards　  4.动手术 　do operations　  5.领先 　take the lead　  板书设计 1.afford常与ca