课时1.4 速度变化快慢的描述——加速度-2022-2023学年高中物理同步练习分类专题教案（人教版2019必修第一册）

第一章 运动的描述 课时1.4 速度变化快慢的描述——加速度 1. 能对生活中运动物体速度变化快慢的现象进行分析，通过探究推理，获得加速度概念，体会变化率对描述变化过程的意义。 2. 理解加速度的概念，知道加速度的定义式和单位。 3. 能对物体运动性质进行分析和推理，能根据加速度与速度的方向关系确定物体的运动情况。 4. 能运用速度一时间图像分析物体的运动，得出v-t图像斜率的含义，判断和计算加速度的大小和方向； 一、加速度 1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比叫作加速度，通常用a代表。 2．表达式：a＝＝。(v0：初速度；v：末速度) 3．单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2。 4．物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量。 注意：由公式a＝计算出的加速度是平均加速度，是过程量，与一段时间(一段位移)相对应，粗略地反映了物体速度变化的快慢。当Δt→0时，平均加速度可视为瞬时加速度，瞬时加速度为状态量。 二、加速度的方向 1．加速度的方向 (1)加速度是矢量，既有大小，也有方向． (2)加速度的方向与速度变化量的方向相同． 2．加速度与速度的方向关系 在直线运动中 三、从v­t图像看加速度 对v­t图像的认识： 1．v­t图像反映了物体的速度随时间变化的规律。 2．在v­t图像中，从图线的倾斜程度(斜率大小)就能判断加速度的大小。倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度越大。 3．匀变速直线运动的v­t图像是一条倾斜的直线，直线的斜率表示加速度。比值就是加速度的大小(如图所示)。 总结总结：判断质点做加速或减速直线运动的方法 基础过关练 题组一　对加速度的理解 1.下列关于物体的加速度的说法正确的是 (　 　) A.加速度表示增加的速度 B.加速度描述速度变化的多少 C.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量 D.加速度的方向与速度的方向相同 2.日常生活中说的“快”和“慢”，有时指的是速度，有时指的是加速度，有时有其他含义。下列说法中的“快”指“加速度”的是 (　 　) A.火车跑得比汽车快 B.这个车起步很快 C.骑自行车上学比走路快 D.小明是班里反应最快的 3.物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，下列说法正确的是 (　 　) A.物体在任意一秒末的速度比下一秒初的速度大2 m/s B.物体在任意一秒末