第一单元 第2课 大战中的插曲-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

发挥，不管在进攻还是拦防上都展现出了实力7.然而这段前所未闻、非比寻常的跋涉，却产生了 段“刘佈堂听着，脸上露出一丝不易察觉的微|5，本文的叙事线索是被救起的两个日本小女孩。 战争是暂时的，和平友好才是主旋律，救助“敌 优势。最终以3比0拿下比赛，以十一战全胜 撞击人类灵魂的巨大效应 笑，这时他才感到浑身疲惫，但内心里仍感到 主要内容：井陉煤矿战斗救了两个日本小 人”的遗孤，必将为以后的友好关系打下良好 的辉煌战绩结束本届世界杯，时隔16年再现世 解析：原句中存在两处错误：语序不当，“这段” 有种兴奋，使得他一时并不想去休息”，可知最 女孩一一指挥所安置两个日本小女孩一送还 的基础。 界杯全胜的辉煌。赛场成为一片欢呼的海洋 应放在“前所未闻”的前面；“巨大”“效果”搭配 后一段不仅传达出刘饰堂内心无比的直悦之 两个日本小女孩，给日本官兵写信一一寻找日 学业质量水平·考试练 中国女排队员们的喜悦之情也是溢于言表。 不当，应将“效果”改为“效应” 情，也表达了他对凶残而愚蠡的敌人的嘲讽和 本小女孩 日本女孩美穗子访问中国，促进1.B解析：A项，“径”应读xig;C项，“铺”应读 在晚上举行的颁奖仪式上，面对冉冉上升 8.B解析：原句运用比喻的修辞手法，把“外来 憎恶。从主题表现来看，根据文章内容“你认 中日友好关系 pū：D项，“扎”应读zā。 的五星红旗，冠军领奖台上的女排队员们与全 人”比喻成“叶片”和“草木”。A项运用对偶， 真看看，这是两张药方，第一来站千万不能少 6.本文所写内容发生在百团大战时期，但主要内 2.C解析：A项，沿绵一延绵；B项，伦落异域 场球迷齐唱国歌，高呼“中国，冠军！”荣耀与感 “叶密”对“风轻”，“鸟飞”对“花落”，“碍”对 也不能替换，弄错了后果可不得了”“你家离这 容不是描述战争场面，而是记叙了我军救助两 论效异成：D项，风烟四起一峰烟四起 动震撼全场。中国女排主教练郎平在开赛之 “迟”，对仗工整。B项运用比喻修辞，“狼犬”比 里文么远，我开的药必须在半夜道鲈上，可要 个日本小女孩的事情，所以称之为“插曲”。这 3.B解析：“坚韧”指坚固而有韧性，重在不间断： 初铿锵有力的“升国旗，奏国歌”的目标，也在 喻黑恶势力。C项运用借代修辞，用“寸管”代 记牢了呀”，再结合全文语境，既体现了中国传 件事情反映了我军崇高的革命人道主义精神 而“坚忍”指在艰苦困难的情况下，坚持而不动 女排队员们稳扎稳打的一场场比赛中成为现 指笔。D项运用反问修辞，“能忍之乎？”，意思 统文化的博大精深，也体现了中国人民在抗日 控诉了日本侵略者残酷的暴行，四十年后，成为 摇，重在不动摇。“拘谨”重在“谨慎”“小心”： 实。举国上下为之欢腾 是“不能忍受” 斗争中所展示的伟大智慧和力量 中日友好的佳话，所以是很有意义的“插曲” “拘束”重在“过分约束自己”，“在众多采访的记 12.示例：（一）长征胜利是坚定意志的胜利。万水 9.(1)此段的主要内容是作者在叙述深圳国际会 14.参考例文：长征途中，红军不畏征途艰险，克服 7.(1)抢救她们的父亲：(2)治疗不满周岁的小女 者面前”用“拘谨”合适。“倾听”用于上级、长辈 千山，长途跋涉，物质匮乏，巨大的生命代价 展中心的发展情况，画波浪线句子从表达方式 重重困难，表现出了不怕箱牲，敢于胜利的无 孩，使她脱离生命危险：(3)暂时把她们安置在 对下级、晚辈；“聆听”用于下级、晚華对上级、 所有这一切成为长征路上一道道难以逾越的 上看属于作者的议论和抒情，这样使行文表达 产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严 指挥所生活，给予她们最好的生活条件：(4)为 长辈 障碍，但靠着坚定的意志红军踏平了荆棘之 错落有致，便于作者情感的表达，富有一定的感 守纪律、亲密团结的高尚品德。是什么力量支 地门的未来着相，用当时最年的交而工具送地 4.D解析：①刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或 路，战胜了艰难险阻，铸就了耸立在人类历史 染力，更能引起读者的注意力。(2)这句话高度 撑并凝聚着他们，毫无畏惧、前仆后继地勇往 们去石家庄，让她们回到自己的国家。 杀气腾腾的气势。②背井离乡：离开了故乡，在 上的伟大丰碑。 赞扬了深圳发展的迅猛，是作者发自内心的赞 直前？这种力量就是永存的长征精神」 8.(1)利用这一时机加强对我军抗日主张的宣传 外地生活（多指不得已的）。用在此处不合语 (二)长征胜利是军民团结的胜利。红军 叹之语，充分体现了作者的情感态度，所以表达 长征精神是一往无前、所向无敌的苹命英 对时日军进行政治工作：(2)表大我车实行人道主 境。③来龙去脉：山形地势像龙一样连贯着 队伍所过之处，给人民带来了谋求幸福的希 效果更好。 雄主义精神：是万众一心、团结拼搏的革命集 义的主张；(3)感化日军中