第一单元 【过知识】-2022-2023学年八年级语文上册单元复习过过过（部编版）

八年级上册 第一单元 1 1 复习目标 1.掌握新闻相关知识 2.识记单元重点字音、字形 3.理解单元重要词语 4.了解单元相关文学文化常识 5.理解课文中心主旨 2 文化知识库 1.新闻要素 也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 2.新闻结构 一篇完整的消息由五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。导语是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。主体是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，有时是注释性的材料。新闻背景从内容上分为人物、历史、地理、事件背景等四种，从作用上分为对比性、说明性、注释性背景等三种。结语则或是对消息内容作一小结，或是指出所报道事件的发展方向。标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。 2 复习导入 3.新闻导语 新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其他文体的一个重要特征。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想；二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。 4.新闻正文 新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务，主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。消息的正文，是具体展示新闻内容，充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。 文化知识库 5.新闻背景 是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻，或知识性较深的新闻，一般都不可避免地使用相关的背景材料。 6.新闻结构：倒金字塔式的结构 倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。(这种结构的优点是易于材料的组织，利于突出新闻的特点，行文简洁明快，方便读者阅读，便于编辑处理。缺点是难以有所变化，导语、正文、标题容易重复，文意跳跃性较大。 2 复习导入 文化知识库 3 复习要点 第1课　 消息二则 3 复习要点 1.字音字形 芜(wú)湖 击溃(kuì)　　　 督(dū)战 泄(xiè)气 铜陵(línɡ) 荻(dí)港 无锡(xī) 歼(jiān)灭 要塞(sài) 摧枯拉朽(xiǔ) 锐不可当(dāng) 2.词语解释 溃退：溃，溃败；败退。 督战：监督作战。 要塞：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已：已经。 摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 锐不可当：当，阻挡；锐，锐气；锋利无比，不可抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 3 复习要点 3.文学常识 《消息二则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春·雪》《长征》《论持久战》等。 4.中心主旨 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3 复习要点 第2课　 首届诺贝尔奖颁发 3 复习要点 1.字音字形 遗(yí)嘱 渗(shèn)透 卓(zhuó)有成就 仲(zhòng)裁 拨(bō)款 逝(shì)世 颁(bān)发 2.词语解释 遗嘱：人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章、奖状等。 建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。 卓有成就：有突出的成绩，成就。 3 复习要点 3.文学常识 诺贝尔(1833—1896)，瑞典化学家、工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种发