5.3 社会历史的主体（2022版）（名师精讲）-【贝壳备课】2022-2023学年高中政治议题式教学精品课件（统编版必修4）

统编新教材《高中思想政治》必修 4 《哲学与文化》教学课件 中学政治教材与教学研究出品 叶随风舞原创制作 购买更多2022版最新课件请到贝壳备课间购买 第五课 寻觅社会的真谛 社会历史的主体 高中思想政治统编教材 必修四《哲学与文化》 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会讲话 为什么说江山就是人民，人民就是江山 总议题 探究与分享 观点一： 康有为认为“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，大人物“心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观” 观点二：习近平指出：“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。” 上述观点分歧在哪里？如何理解人民与英雄的含义 问题与思考 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 人民群众是一个历史范畴,在不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵,不是一成不变的。在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范。 知识小结 探究与分享 习近平讲话中指出了人民群众在推动历史中发挥哪些作用？结合具体历史和现实事例进行说明？ 问题与思考 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话指出： 波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！ 博大精深的中华文明是中国人民创造的！ 历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！ 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的 伟大飞跃是中国人民奋斗出来的！ 精神财富的创造者 物质财富的创造者 社会变革决定力量 知识小结 人民群众是社会物质财富的创造者 ①人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。 ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 人民群众是社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民群众是社会变革的决定力量 ①在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的 ②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展 全面理解人民群众是历史的创造者 紧紧依靠人民，是中国共产党人的