4.2 在实践中检验真理和发展真理(2022版)(名师精讲)-【贝壳备课】2022-2023学年高中政治议题式教学精品课件(统编版必修4)

2022-08-17
| 20页
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 在实践中追求和发展真理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.47 MB
发布时间 2022-08-17
更新时间 2022-08-18
作者 叶随风舞
品牌系列 -
审核时间 2022-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34623754.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编新教材《高中思想政治》必修 4 《哲学与文化》教学课件 中学政治教材与教学研究出品 叶随风舞原创制作 购买更多2022版最新课件请到贝壳备课间购买 第四课 探索认识的奥秘 在实践中检验真理和发展真理 高中思想政治统编教材 必修四《哲学与文化》 我宁愿世界毁灭, 也不愿自己和别人相信一个谎言。 –伯特兰·罗素 新冠病毒溯源是严肃复杂的科学问题,美国一些政客罔顾客观事实,搅动疫情政治化,妄图通过炒作情报部门炮制的所谓新冠病毒溯源报告,编造谎言,将自身抗疫不力的责任甩锅中国,严重影响全球合作抗疫和科学防疫。让我们更加深刻感受到坚持真理之难坚持真理重要性。 为何追求真理和如何发展真理? 总议题 议题一 探究与分享 病毒溯源调查为什么不能政治化? 怎样才能按科学规律办事 认识 客观对象 相符合 不符合 谬误 真理 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 重点讲解 病毒溯源调查是为什么不能政治化? 二、真理的特性 1.客观性(最基本的属性) 病毒溯源应该怎样才能按科学规律办事 探究与分享 我国获得了非常多抗击病毒的经验,总结出一套完整的治疗非典病毒的治疗方案。新冠病毒与非典病毒同样为传染性病毒,是否能直接照搬抗击非典的经验来开展抗击新冠病毒,能不能根据美国等国家的方案制定中国防疫方案? 难点知识突破 二、真理的特性 2.条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。 3.具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 知识小结 含义 特点 解读 方法论 标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映 客观性 ①真理的形式是主观的②客观性是真理最基本的属性:内容客观,真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律;检验真理的标准是客观的——社会实践③对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个 承认真理的客观性,就应当坚持“真理面前人人平等” 条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会

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