3.3.2 矛盾问题的精髓（2022版）（名师精讲）-【贝壳备课】2022-2023学年高中政治议题式教学精品课件（统编版必修4）

统编新教材《高中思想政治》必修 4 《哲学与文化》教学课件 中学政治教材与教学研究出品 叶随风舞原创制作 购买更多2022版最新课件请到贝壳备课间购买 第三课 把握世界的规律 3.3.2 矛盾问题的精髓 高中思想政治统编教材 必修四《哲学与文化》 时政播报 决战脱贫，是21世纪的中国在全球减贫史上书写的责任与担当。 习近平总书记强调，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。 ——习近平时间｜脱贫致富圆梦小康 总议题 打好决胜脱贫攻坚“三张牌” 打好“第一张牌” 承认贫困，不逃避 5 探究与分享 阅读与思考 民亦劳止，汔可小康。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 1.古今中外，贫困问题始终是一个世界问题，与贫困作斗争贯穿人类社会发展的历史，这说明什么道理？上升到哲学层面如何作答？ 2. 旧社会，统治者无视人民疾苦、粉饰太平是一种正确的态度吗？为什么 知识小结 含 义 表 现 方法论 标志 矛盾存在于一切事物中，并贯穿每一事物发展过程的始终 时时有矛盾 事事有矛盾 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。 坚持用一分为二的观点看问题。 出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑 矛盾具有普遍性 打好“第二张牌” 摆脱贫困，找方法 8 探究与分享 阅读与思考 十八大以来，习近平提出扶贫要因地制宜分类指导的精准扶贫，把精准扶贫是中华民族扶贫攻坚的基本战略，成功书写扶贫的时代答卷原因是什么？ 知识小结 含 义 表 现 方法论 标志 矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 不同的事物具有不同的矛盾。（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质） 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别事物发展的不同过程和阶段） 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析 根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥