内容正文:
专题八 扩句和缩句
答题技巧
扩句的基本方法是:首先找出句子的主干词;其次,在主干词语前加上合适的修饰词语,修饰词语可以添加一处或多处,只要合适就行;再者,把扩好的句子读一读,看是否通顺,是否比原句的意思更具体、充实。
缩句的基本方法是:首先,把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次,找出每一部分的主干词;再次,去掉修饰的词语,把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
真题回顾
1.(2021春•襄汾县期末)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 (缩句)
这是阵地战。
【分析】本题考查了学生缩写句子的能力,缩句顾名思义就是就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语﹣谓语﹣宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
【解答】(1)考查了缩句,去掉句子的定语“朝鲜战场上最激烈的一次”,保留句子的主干,即:这是阵地战。故答案为:这是阵地战。
【点评】缩句口诀:
“的”“地”去前“得”去后,数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留,专有名词不能缩。
2.(2021春•灵寿县期末)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
秋天来到了。
【分析】本题考查了扩句和缩句、改写句子和修改病句。改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型,要注意分析所给要求改写的句子,明确其内容结构及改写要求,然后改写。
【解答】(1)本题考查了学生缩句的能力。我们可以去掉句子的枝叶“带着金黄色的光辉神奇地”,保留句子的主干,即:秋天来到了。
故答案为:秋天来到了。
3.(2021春•太康县期末)鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。(缩句)
鹿发现了影子。
【分析】考查了缩句、改写句子、句子仿写,改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型,要注意分析所给要求改写的句子,明确其内容结构及改写要求,然后改写。
【解答】考查了缩句,去掉修饰语“忽然”“自己倒映在水中的”。
故答案为:(1)鹿发现了影子。
4.(2021春•道县期末)小虾舞动着腿。(扩句)
可爱的小虾舞动着灵活的腿。
【分析】考查了修改病句、改写句子、扩句缩句。修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
【解答】扩写句子,添加修饰语“可爱的”“灵活的”。
故答案为:可爱的小虾舞动着灵活的腿。
【点评】修改病句要遵守两条原则:尽量保持原句的基本意思不变,尽量少改。
5.(2021春•玉门市期末)蔷薇绽开了笑脸。(扩句)
鲜艳的蔷薇绽开了美丽的笑脸。
【分析】考查了修改病句、扩句缩句、造句和改写句子。修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
【解答】扩写句子,添加修饰语“鲜艳的”“美丽的”。
故答案为:鲜艳的蔷薇绽开了美丽的笑脸。
6.(2020春•渭滨区期末)太阳升起。(扩句)
早晨,太阳从东方缓缓地升起。
【分析】考查了改写句子、连词成句和修改病句。改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
【解答】扩写句子,添加修饰语“早晨、从东方缓缓地”。
故答案为:早晨,太阳从东方缓缓地升起。
模拟练习
1.扩句
(1)浪花跳跃。
(2)鲜花盛开了。
(3)小华做操。
2.缩句。
(1)一些儿童队员正在讨论参加国庆检阅的事。
(2)孩子们的脸上露出满意的笑容。
(3)长时间的掌声淹没了观众的议论声。