内容正文:
快乐的午餐
北师大版一年级上册
1
探究新知 引入问题
看动画,听故事,想问题。
够么 ?
2
探究新知 解决问题
够么?
和
请借助学具
摆一摆,连一连,然后说一说。
…
…
…
…
…
…
通过连线一一对应,最后发现一样多。
3
你还能提出什么问题么?
和 够么?
借助学具摆一摆,连一连,说一说。
请先尝试:
①
②
③
探究新知 解决问题
4
课中律动
够么?
…
…
…
…
…
少了1个,不够。
通过观察你有什么发现?
探究新知 解决问题
5
够么?
…
…
…
…
…
…
多了1个,够了。
通过观察你有什么发现?
探究新知 解决问题
6
归纳小结
通过判断餐具是否够用,你有什么收获?
通过连线,可以发现一只松鼠,对应一个餐具,从而找到一一对应的关系。就可以判断是否够用了。
当堂练习
说一说,哪个最多?哪个最少?
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
通过连线一一对应比较,
杯子最多,勺子最少。
8
当堂练习
想一想,画一画
9
当堂练习
想一想,画一画
10
当堂练习
想一想,画一画
11
当堂练习
想一想,画一画
够了么?
还要接着画,现在够了。
还可以继续画么?
可以继续画,画很多个都可以。
12
当堂练习
想一想,画一画
有多少种情况呢?
5种
13
当堂练习
想一想,你有什么发现?
一样多的时候,数量是一样的,答案也是唯一的。
数量多和少的时候,情况有多种,答案不唯一。
14
课后玩数学
1.比一比,最多的画“√”。
√
15
课后玩数学
2.每只小狗一根骨头,选择哪一个呢?
√
16
课后玩数学
3.请接着画下去。
比 多 3 个。
多3个
17
课后玩数学
4.下面哪一个是一一对应的呢?
√
18
课后玩数学
5.比一比,填一填。
________比_________多,_________比_________少;
________和_________一样多。
19
课后玩数学
6.猜一猜, 采了多少个 ?
画图
8个
5个
6个
7个
采了( 6/7 )个 ?
20
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