3.2 做更好的自己（优质课件）-【高效课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步优质课件（部编版）

第三课 发现自己 第二框 做更好的自己 1 学习目标 1、积极接纳自我，学会欣赏自己； 2、掌握做更好的自己的方法； 3、 认识到每个人潜能不同，了解发掘潜能的方法。 2 活动： 请同学们思考： 1.是否有两片相同的树叶？ 2.观察班级是否和自己有长得相同的学生？ 3 正如世界上没有两片相同的叶子，世界上也没有完全相同的两个人。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。每个人都是独一无二的，我们要学会接纳和欣赏自己。 4 1.怎样接纳自己？ (三个需要） ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳优点，也接纳不完美； 既接纳性格，也接纳身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 5 马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途。 我长的不丑，只是比较特别，像外星人而已。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 6 1.怎样接纳自己？ (共两点） 1、①接纳自己，需要接纳自己的全部。 1、②接纳自己，需要乐观的心态， 更需要勇气和智慧。 7 在接纳自己的同时，也要学会欣赏自己： ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 8 你赞同上面哪个同学的看法？ 别人的意见都不对，只有我才是正确的。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 9 2.怎样欣赏自己？（共2点） ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 10 著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力，被评为不合格教师。后来他发现自己长于科研，并且自己比较喜欢数学，就专心致力于数学的研究，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想上的里程碑。 ①做更好的自己，就要扬长避短。 11 小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成,还和同学们吵