第2单元核心素养强化训练-2022-2023学年五年级上册语文【课时优练】部编版

课时优练(RU) 小学语文五年级上册 第二单元核心素养强化训练」 一、下列加点字的读音全部正确的一项是( 四、用“然”字组词并补充句子。 1.如果敌人( )来袭击，我们也不怕。 A.挽裤(wan)击缶(fo) 平衡(heng) 2.搭石，原本就是( )石块，踩上去难免 B.懒惰(duo) 堡垒(Iěi) 鹰隼(sǔn) 会活动。 C.丞相(xiàng)计划(hua)鸵鸟(tuo) 3.无论面对怎样的问题，蔺相如都能( 处之，化解矛盾。 D.勉强(qiang)抵御(yù) 协调(xié) 五、把下列词语补充完整，并根据解释选择相应 二、让生字走进句子。 的词语填空。 理所当( 理直气( 1.妈妈cheng nuo( )我和弟弟，如果 ()口不提 ( )心协力 我俩按时chao( )写完那些诗词， 难以()信 负()请罪 1.理由充分，说话气势壮。 ( ) 周末就会带我们去公园玩。 2.团结一致，共同努力。 ( ) 2.(自创题)在北京冬奥会 3.背着荆条向对方认错。 ) 六、句子乐园。 上，谷爱凌参加“U型”自 1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军 由式滑雪决赛时，空中动作é( 吗？”（改为转述句） 调能力强，发挥ping wěn( ),成为 了该项目的guan jun( )。赛后接 2.照样子，写一写。 例：一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结 受cai fang( )时，她说压力虽大， 着乡亲们美好的情感。 但没fang ai( )场上发挥。 (1)一条长长的公路，联结着 ,也 联结着 三、选词填空。 (2) ,联结着 g心心g心心 ,也联结着 反应 影响 反映} 可 Mnannmouninnu 3.读下面的句子，写出主要意思 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下 下 1.住户都( )今年的水费太高。 使 身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 用 2.我喊了他半天，他丝毫没有( 七、根据所学知识填空。 3.去年的疫情对人们的生活( 1.《将相和》讲述了 很大。 和 三个小故事 26 读万卷书，不如行万里路。 第二单元 2.《什么比猎豹的速度更快》介绍了在两条 卷 瑰丽的朝霞映红了半边天 也将绚烂 腿的动物里面 应该算是奔跑的 的色彩柔和地晕染在溪水里 胭脂红 世界冠军；陆地上跑得最快的动物是 玫 ；宇宙中已知速度最快的是 瑰红 金红 橘黄 柠檬黄 紫罗 蓝 孔雀蓝 湖蓝 五光十色 美 3.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不 喜欢读书。我们可以用岳飞的词句“ 丽动人 像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄 ”来劝诫他 金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟 们：也可以用毛泽东的词句“ 是这样的美！ 从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后， ”来劝他们珍惜时间，从小好好 我都要去看看它，好像看我的老朋友。 学习。 我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无 八、阅读天地。 穷的景致日 (一)将相和（节选） 1.根据意思写出文中的词语。 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静 (1)形容变化极大。 ( 下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾 (2)比喻色彩鲜艳、纷繁或样式繁多。 国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上 绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇 2.根据短文的内容填上恰当的词语 来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了 )的色彩 )的柳树 好朋友，同心协力保卫赵国。 )的朝霞 )的流水声 1.选文讲的故事可以用成语“ 3.给文中“”处加上合适的标点符号。 ”来概括。 4.画“ ”的句子运用了 和 2.从选文中可以看出蔺相如是一个 两种修辞手法，描述了“ 的人，廉颇是 ”等颜 的人。 色，描写的是 的景象。 (二) 5.画“”的句子在文中的作用是( )。 我家门前有一条小溪流—极平常极平常 A.点明中心 的溪流，水位最高时，水面也就四米宽；水浅时， B.过渡段，和上文是递进关系 鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆 C.过渡段，和上文是转折关系 婆的柳树，对岸便是生产队的大田 九、习作芳草地。 这一切，都是那样的平常，没有任何更值得 剪 题目：我的老师真 (严厉、幽默、可 下 夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。 爱…)》 使 用 “当，当…”时钟刚敲了四下，我就来到了 要求：①先把题目补充完整。 X 溪边，眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见 ②通过一两件具体事例，突出老师的 天空中稀疏地，点缀着几颗星星，像有一长串珍 特点。 珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合 ③不少于400字。 拢眼前的小溪又展开了另一幅动人的画课时优练(R) 小学语文五年级上册 七、1.阻碍可菜 隐秘 2.B 3.AB 七、1.完璧归赵渑池相会负荆请罪 4.洞里光线亮 2.鸵鸟猎豹光的传播速度 习作指导（二） 3.莫等闲，白了