6 将相和-2022-2023学年五年级上册语文【课时优练】部编版

课时优练(RU) 小学语文五年级上册 将相和 W积累与运用私 2( )荆请罪 一、把加点字不正确的读音用“1”划掉。 A.依仗 B.背 C.享有 3理( )气壮 勉强(qiangqiang) 允诺(nuo ruò) A.简直 B.直爽C.公正的，正义的 抵御(yù yù) 胆怯(qiè que) 4同心( )力 B.协助 上卿(qin qing) 削弱(xiao A.共同 C.调和，和谐 xue 五、照样子写句子，用上加点的词语。 二、读句子，写词语。 1我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ 1秦王只好跟赵国约定了举行dinr ( )的日期。 2赵王zhàoji( )da chen( 2赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如 带着和氏璧到秦国去。 进gong( )shang yi( )举 兵进攻曾经寻衅的邻国之事，大家纷纷 gong xian( )计策。 六、下面的句子体现了人物怎样的品质？选 三、照样子，写一写。 一选。 十十十十十十十十十十十十十十 例：壁 墙壁（璧）璧玉 A.顾全大局 B.不畏强暴C.知错就改 1蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果 抄 您不答应，我就跟您同归于尽！” () 2蔺相如说：“我之所以避着廉将军，为的是我 拒 们赵国啊！” 3廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门 可 缺 上请罪。 下 理解与感悟 使 四、（易错题）补全词语，并用“√”选择所填字 七、课内阅读。 的正确解释。 赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。 1( )璧归赵 赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人 A.全，完整 B.完结 C.完成 记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。 6 唯宽可以容人，唯厚可以载物 第二单元…写 蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自 几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望 己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久， 您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝( 厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给 了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺 武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同 相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答 样是石头，武王以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。 应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀 武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下 了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士 大哭，哭了三天三夜。眼泪哭千了，最后哭出了 竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一 血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉 下岳。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上， 脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这 秦王为赵王击缶。 样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍 1给文中加点的词换个意思相近的词语， 掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说 写在括号内。 成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王 2按要求改写句子。 于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块 (1)蔺相如说：“您现在离我只有五步 罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏 远。如果您不答应，我就跟您同归 壁”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平 于尽！”（改为转述句） 凡，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也 是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧” 的原因所在。 1卞和把玉献给厉王、武王，为什么却被砍 (2)秦王被逼得没办法，只好敲了一下 了脚？ 缶。（改为双重否定句） 2为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ 3蔺相如为什么逼秦王击缶？ 4“渑池之会”突出表现了蔺相如是个怎 样的人？ 3从这件事可以看出卞和具有怎样的品质？ 可 使 用 八、课外阅读。 川拓展与延伸 X 和氏璧 九、蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的千 相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人， 古佳话。请你写一写有关包容的名人故事。 在楚山中拾到一块玉璞，把它奉献给了楚厉王。 厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说课时优练(R) 小学语文五年级上册 2.飘鲜嫩动来去 2.(1)配合得适当。本文指一行人走搭石的时 3.(1)滚瓜烂熟(2)心安理得(3)毫不犹豫 候配合得很默契。 (4)大显身手 (2)形容人影多，姿态美。本文指走在搭石上 4.(1)开创(2)开垦(3)面貌(4)情态 的人很多，影子倒映在水中，姿态非常 四、1.(1)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 好看。 (2)一个小姑娘一个活泼乐观的小姑娘 3.B (3)窗前有吊兰。 八、1.山洪暴发 (4)示例：我们学习要踏实认真，不要好高 3.黎明时突发山洪人们在党支书记的指挥下 骛远。 陆续到达安全的地方最后剩下老支书和儿 2.夸张香 子，他们都被洪水吞没。 五、B 4.终于，只剩下了他和那个小伙子。 六、1.辨须 拓展与延伸 2.所以虽然可是 九、