3.1 生活在新型民主国家（精讲课件＋视频）-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

从“大豆选举”到“全过程人民民主” 导 入 新 课 1 3.1 生活在新型民主国家 第三课 追求民主价值 九年级上册 道德与法治 2 民主的内涵 1 我国民主的特点 2 法治体现保障民主 3 4 我国的民主历程 目录 我国的民主制度 5 3 民主的足音 01 4 运用你的经验 ☆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 ☆民主就是投票选举。 ☆民主就是少数服从多数。 ☆…… ☆小调查：你心目中的“民主” 大家心目中的“民主”有什么异同？ 5 民主的足音 中国民主价值追求的重要思想源头是：民本思想。 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 6 民主的内涵 民主 大多数人当家作主 民主价值的要求 靠民主形式和民主制度的建立 民主价值的实现 取决于本国的具体国情 民主道路的选择 7 我国的民主历程 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华 8 我国的民主历程 欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院。 国之强弱，悉推源于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣;民主者何？公而已矣。 倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮，民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。 无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 中国民主革命的先行者 孙中山 维新派人物 梁启超 近代改良主义思想家 郑观应 9 我国民主的历程 中国共产党自成立之日起就以争取和实现人民当家作主为己任。 中国共产党领导人民不断探索民主道路。 中国共产党领导人民进行民主的探索 社会主义民主是历史的选择，是人民的选择。 10 法治与民主 《为了人民当家作主》微视频：民法典与民主 结合民法典的编纂过程，说说为什么社会主义民主的发展需要法律保障？ 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 11 新型的民主 02 12 新型的民主 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 符合国情 符合实际 13 新型的民主 全过程人民民主 结合视频，思考： 为什么说我国的社会主义民主是一种新型的民主？ 新型的民主 1.本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 民主！民主！——人民当家作主 人民是国家和社会的主人 国家的一切权力属于人民 新型的民主 民主特点 最广泛 主体的广泛性——享有权利的人多 权利的广泛性——享有的权利多 最真实 ①人民的意愿得到充分反映； ②人民的合理要求得到充分实现； ③人民的合法权利得到充分保障； ④人民的创造活力得到充分激发。 最管用 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 新型的民主 民主形式 选举民主 协商民主 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 新型的民主 人民代表大会制度 思考： 除了人民代表大会制度外，我国还有哪些民主制度？ 新型民主 民主制度 地位 ①人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等，保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④基层群众自治制度 发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 19 知识总结：我国社会主义民主的特点 从本质特征上 ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 从民主特点上 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 从民主形式上 ③我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。 从民主制度上 ④在我国，人民当家作主有具体的制度给予保障。 20 课堂小结 视频 新型的民主 民主的足音 民主的内涵 我国追求探索民主的历程 本质特征 民主特点 民主形式 制度保障 法治体现、保障民主 生活在新型民主国家 21 核心金句 社会主义民主的本质就是人民当家作主。 社会主