第1单元 课题2 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究-（作业课件）2022秋【鸿鹄志·名师测控】九年级上册初三化学（人教版）山西

学有鸿鹄志展翅任翱翔 《名师测控》山西 ______________________ 人教版-九年级上册_化学 志 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 新知梳理 知识建模 对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前：蜡烛一般为 (填颜色)的 (填状态)，用指甲能划出划痕，说明 它的硬度 。把它放入水中，能浮在 水面上，说明石蜡的密度比水 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 燃着时：蜡烛火焰分为 ,其中 的温度最高 。 取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，烧 杯内壁上有水雾生成，说明蜡烛燃烧 时有 生成；用一个内壁蘸有澄 清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现 石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧还有 生成。 熄灭时：有一缕 从烛芯飘出，用火柴点 燃它，蜡烛重新被点燃。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 基础过关电 逐点击破 知识点① 科学探究的基本步骤 1.某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变 成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科 学探究环节中的 ( A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 学有鸿鹄志展翅任翱翔 知识点2，对蜡烛及其燃烧的探究 2.(2021·太原校级月考)下列有关石蜡性质 描述错误的是 A.固体B.密度比水大 C.难溶于水D.质软 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 3.在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，属于化学 变化的是 A.燃烧中蜡烛熔化 B.产物水蒸气凝结成小水珠 C.产物二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 D.蜡烛刚熄灭时产生白烟 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 能力提升 整合运用 4.将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中， 同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含 量的变化如图2所示。下列说法不正确的 是 氧气体积分数 16 熄灭 0 90 时间/s 图1 图2 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 A.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数 为21% B.蜡烛燃烧需要氧气 C.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积 分数为84% 学有鸿鹄志展翅任翱翔 5.(大原期中)同学们在实验室里对蜡烛燃烧 进行了如下实验探究。 冷而干燥 的烧杯 实验1实验2实验3 （1)实验1中的小木条中部a、b、c、d、e五处 中，颜色最浅的是_―（填序号)，由此得 出的结论是____________。 学有鸿鹄志展翅任翱翔