2021年青岛市初中学业水平考试（中考化学真题）-【激活中考】山东省中考试题汇编 化学

12.诗句“梅子留酸软齿牙”中的“梅子”含有较多的柠檬酸，柠檬酸具有酸 请阅读下面的材料，完成18~19题。 的通性。小华同学设计下图所示实验，验证柠檬酸的某些性质，下列实 2020年9月22日，国家主席习近平在第75届联合国大会上提出，中 2021年青岛市初中学业水平考试 验设计不能达成实验目的的是 国努力争取在2060年前实现“碳中和”的宏伟月标。 “碳中和”是指排放的 二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的 柠檬酸溶液 相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”（减少二氧化碳的排放）和“增 化学试题 柠檬酸溶液 汇”（增加对二氧化碳的吸收和转化）。我国在尽可能“减排”的同时积极探 索“增汇”的途径，例如利用反应CO2十3H2 一定条件 CHOH+H,O.可 铜片 以将二氧化碳转化为重要的化工原料 (考试时间：90分钟满分：80分) 甲醇(CHOH),有效实现“增 ② 汇 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N-14O一16Na23 18.下列做法能实现“减排”的是 Mg-24A1-27Si-28P-31S-32C1-35.5K-39Ca-40 ①植树造林②用新能源汽车代替燃油汽车③发展核能产业，利用 ,柠檬酸溶液 Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137Au-197 核能发电④开发利用氢能⑤推广使用无铅汽油 危 A.①②③④ B.②③④ .245 D.①②③④⑤ 第I卷（共28分） 滴有酚酰的 19.下列有关“增汇”的说法不正确的是 氢氧化钠溶液 垂碳酸钠溶液 A.用二氧化碳灭火可以实现“增汇” 一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分） B.二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ④ C.工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，可以实 1.下列物质属于纯净物的是 A.实验①验证柠檬酸溶液呈酸性 A.李 B.海水 C.氧气 D.食醋 B.实验②验证柠檬酸能与金属反应 现“增汇” D.“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应 2.下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是 C.实验③验证柠檬酸能与碱反应 20.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( A.难溶于水 B.相同状况下，密度比空气小 D.实验④验证柠檬酸能与碳酸盐反应 13.溶液在生产、生活中应用广泛 A.原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子 C.能在氧气中燃烧 D.标准状况下，沸点为一252.77℃ 下列有关溶液的说法正确的是( B.复分解反应中元素化合价不变，则元素化合价不变的反应一定是复 尽 3.向盛有下列物质的烧杯中分别加入适量的水，充分搅拌后能形成溶液的 A. 75%的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂 分解反应 是 B.乳化后形成的乳液与溶液同样稳定 C.化学变化过程会伴随能量变化，则有能量变化的过程一定是化学 A.奶粉 B.食盐 C.花生油 D.面粉 C.把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% 变化 4.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。下列古诗词中涉及化学变化的是 D.氯 化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水 中的过程 D.化合物含有两种或两种以上元素，则由两种或两种以上元素组成的 A.千锤万凿出深山 B.蜡炬成灰泪始干 14.某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 纯净物 定 合物 21.如图是氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( C.飞流直下三千尺 D.吹尽狂沙始到金 5.下列生活用品的主要材料属于无机非金属材料的是 定条性·©O+00 A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 ↑济解g i分 A玻璃杯 B.朔料岔 C.铁锅 D.实木桌椅 B.50℃时，向45g硝酸钾固体中加入50g85.5 6.物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 内 O 水充分搅拌，得到95g溶液 A.甲和丙均为有机物 C.50℃时，将等质量的硝酸钾、氯化钠两种 B.反应前后分子的总数不变 氯化 性质 固体分别配制成饱和溶液，需要水的质 76 选项 物质 用途 C.甲物质中碳、氢元素的质量比为4：1 量硝酸钾比氯化钠少 A 干冰 升华吸热 人工降雨 D.参加反应的乙和生成的丙质量比为8：7 D.分别将50℃的硝酸钾、氯化钠的饱和溶 15.实验室鉴别下列各组物质，实验设计不能达成实验目的的是 20 ( 50温度 B 酒精 能使蛋白质变性 杀菌消毒 选项 待鉴别的物质 实验设计 堡温至20℃，硝酸钾溶液析出的 盐酸 能与金属氧化物反应 除铁锈 A 氢氧化钙溶液和氯化钙溶液分别取少量滴加稀盐酸 22.化学变化可以实现物质间的