1.1.3.1 直线方程的点斜式(教师用书) -2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第一册【金版新学案】同步导学(北师大版2019)

2022-08-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 一、直线方程的点斜式
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 242 KB
发布时间 2022-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步导学
审核时间 2022-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34611059.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 直线的方程 第1课时 直线方程的点斜式 [学习目标] 1.掌握直线方程的点斜式和斜截式.2.了解直线在y轴上截距的概念以及斜截式与一次函数的关系. 知识点一 直线方程的点斜式 1.直线l的方程 如果一条直线l上的每一点的坐标都是一个方程的解,并且以这个方程的解为坐标的点都在直线l上,那么这个方程称为直线l的方程. 2.直线方程的点斜式 经过点P(x0,y0)且斜率为k的直线l的方程为y-y0=k(x-x0). 根据条件写出下列直线的点斜式方程: (1)过点A(-4,3),斜率k=3; (2)经过点B(-1,4),倾斜角为135°; (3)过点C(-1,2),且与y轴平行; (4)过点D(2,1)和E(3,-4). 解析: (1)由点斜式方程可知,所求直线方程为y-3=3[x-(-4)]. (2)由题意知,直线的斜率k=tan 135°=-1,故所求直线的点斜式方程为y-4=-[x-(-1)]. (3)∵直线与y轴平行,∴斜率不存在,∴直线的方程不能用点斜式表示.由于直线上所有点的横坐标都是-1, 故这条直线的方程为x=-1. (4)∵直线过点D(2,1)和E(3,-4). ∴斜率k==-5. 故所求直线的点斜式方程为y-1=-5(x-2). 求直线的点斜式方程的思路    [提醒] 只有在斜率存在的情况下才可以使用点斜式方程. 即时练1.若直线l过点(2,1),分别求l满足下列条件时的直线方程: (1)倾斜角为150°; (2)平行于x轴; (3)垂直直线m:y=x+2. 解析: (1)直线的斜率k=tan 150°=-, 所以由点斜式方程得y-1=-(x-2), 即方程为y-1=-(x-2). (2)平行于x轴的直线的斜率k=0,故所求的直线方程为y=1. (3)∵km=,km·kl=-1,∴kl=-3. 即直线l的方程为y-1=-3(x-2). 知识点二 直线方程的斜截式 直线l经过点(0,b)且斜率为k,则直线l的方程为y=kx+b,该方程称为直线方程的斜截式,其中b是直线l在y轴上的截距. 根据条件写出下列直线的斜截式方程: (1)斜率为2,在y轴上的截距是5; (2)倾斜角为150°,在y轴上的截距是-2; (3)倾斜角为60°,与y轴的交点到坐标原点的距离为3. 解析: (1)由直线方程的斜截式可知,所求直线方程为y=2x+5. (2)由于直线的倾斜角为150°,所以斜率k=tan 150°=-,由斜截式可得方程为y=-x-2. (3)由于直线的倾斜角为60°,所以斜率k=tan 60°=.由于直线与y轴的交点到坐标原点的距离为3,所以直线在y轴上的截距b=3或b=-3,故所求直线方程为y=x+3或y=x-3. 直线的斜截式方程的求解策略 (1)用斜截式求直线方程,只要确定直线的斜率和截距即可,同时要特别注意截距和距离的区别; (2)直线的斜截式方程y=kx+b不仅形式简单,而且特征明显,k是直线的斜率,b是直线在y轴上的截距,只要确定了k和b的值,直线的图象就一目了然.因此,在解决一次函数的图象问题时,常通把一次函数解析式化为直线的斜截式方程,利用k,b的几何意义进行判断.   即时练2.求倾斜角是直线y=-x+1的倾斜角的,且在y轴上的截距是-5的直线方程. 解析: ∵直线y=-x+1的斜率k=-,∴其倾斜角α=120°,由题意,得所求直线的倾斜角α1=α=30°,故所求直线的斜率k1=tan 30°=. ∵所求直线的斜率是,在y轴上的截距为-5, ∴所求直线的方程为y=x-5. 已知直线l经过点P(-2,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为4,求直线l的方程. 解析: 由题意可知,直线l与两坐标轴不垂直,即直线斜率存在,设其斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y-3=k(x+2), 令x=0,得y=2k+3, 令y=0,得x=--2, 于是直线与两坐标轴围成的三角形的面积为 =4, 即(2k+3)=±8. 若(2k+3)=8, 则整理得4k2+4k+9=0,无解; 若(2k+3)=-8, 则整理得4k2+20k+9=0, 解之,得k=-或k=-. 所以直线l的方程为x+2y-4=0或9x+2y+12=0. 用斜率之前一定要说明斜率存在,否则就要分斜率存在和斜率不存在两种情况进行讨论,这是一个非常典型的分类讨论问题.   即时练3.已知直线l:y=k(x-1)+2不经过第二象限,则k的取值范围是________. 解析: 由l的方程知l过定点A(1,2),斜率为k,则kOA=2(O为坐标原点),数形结合可得k≥2时满足条件. 答案: [2,+∞) 与截距有关问题 直线在y轴上的截距不是距离,它是直线与y轴交点的纵坐标,所以可取一切实数,即可为正数、零或负数.当直线l与y轴正半轴相交时,截距b>

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