内容正文:
§1 直线与直线的方程
1.1 一次函数的图象与直线的方程
1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系
[学习目标] 1.在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素.2.理解直线的斜率和倾斜角的概念.3.理解直线的倾斜角与斜率、方向向量的关系,并会应用斜率公式求直线的斜率.
知识点一 直线的倾斜角
定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线l,把x轴(正方向)按逆时针方向绕着交点旋转到和直线l首次重合时所成的角,称为直线l的倾斜角.
规定:当直线l和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0.
范围:倾斜角α的取值范围为[0,π).
一条直线l与x轴相交,其向上的方向与y轴正方向的夹角为α(0°<α<90°),则其倾斜角为( )
A.α B.180°-α
C.180°-α或90°-α D.90°+α或90°-α
D [如图,当直线l向上方向的部分在y轴左侧时,倾斜角为90°+α;当直线l向上方向的部分在y轴右侧时,倾斜角为90°-α.]
求直线的倾斜角主要是根据定义来求,解题的关键是根据题意画出图形,找准倾斜角,有时要根据情况讨论,讨论常见情形有:(1)0°角;(2)锐角;(3)90°角;(4)钝角.
即时练1.如图,直线l的倾斜角为( )
A.60° B.120°
C.30° D.150°
D [由图易知l的倾斜角为45°+105°=150°.]
即时练2.已知直线l经过第二、四象限,则直线l的倾斜角α的取值范围是( )
A.0°≤α<90° B.90°≤α<180°
C.90°<α<180° D.0°<α<180°
C [直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°,又直线l经过第二、四象限,所以直线l的倾斜角α的取值范围是90°<α<180°.]
知识点二 直线的斜率
(1)直线过不同两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其斜率k=(x1≠x2).
(2)直线的斜率表示直线的倾斜程度.
(链接教材P4例1)(1)已知A(3,2),B(-4,1),求直线AB的斜率;
(2)求经过两点A(2,3),B(m,4)的直线的斜率.
解析: (1)直线AB的斜率kAB==.
(2)当m=2时,直线AB的斜率不存在;当m≠2时,直线AB的斜率为kAB==.
利用斜率公式求直线斜率的注意事项
(1)运用公式的前提条件是“x1≠x2”,即直线不与x轴垂直,因为当直线与x轴垂直时,斜率是不存在的;
(2)斜率公式与两点P1,P2的先后顺序无关,也就是说公式中的x1与x2,y1与y2可以同时交换位置.
即时练3.经过点P(2,m)和Q(2m,5)的直线的斜率等于,则m的值是( )
A.4 B.3
C.1或3 D.1或4
B [由=,解得m=3.]
即时练4.已知坐标平面内△ABC的三个顶点的坐标分别是A(-1,1),B(1,1),C(1,-1),求直线AB,BC,AC的斜率.
解析: kAB==0;
kAC==-1;
因为xB=xC=1,所以直线BC的斜率不存在.
知识点三 直线的斜率与倾斜角、方向向量的关系
(1)从函数角度看,k是α的函数,其中k=tan α(其中α≠),图象如图所示.
当α∈时,斜率 k≥0,且k随倾斜角α的增大而增大;
当α∈(,π)时,斜率k<0,且k随倾斜角α的增大而增大;
当α=时,直线l与x轴垂直,此时直线l的斜率不存在.
(2)若k是直线l的斜率,则v=(1,k)是它的一个方向向量;若直线l的一个方向向量的坐标为(x,y),其中x≠0,则它的斜率k=.
(链接教材P6例4)(1)已知两条直线的倾斜角分别为60°,135°,求这两条直线的斜率;
(2)已知直线l的一个方向向量是(,1),求该直线的斜率.
解析: (1)直线的斜率分别为k1=tan 60°=,k2=tan 135°=-1.
(2)直线l的斜率k==.
1.已知直线的方向向量v=(m,n)时,可利用k=来求,但要注意,当m=0时,直线的斜率不存在.
2.利用公式k=tan α(α≠)求直线的斜率时, 要注意熟记一些特殊角的正切值.
倾斜
角α
0
π
π
π
斜率k
0
1
-
-1
-
即时练5.已知斜率为2的直线l与x轴交于点A,直线l绕点A逆时针旋转60°得到直线l′,则直线l′的斜率为________.
解析: 设直线l,l′的倾斜角分别为α,β,则tan α=2,因为直线l绕点A逆时针旋转60°得到直线l′,所以β=α+60°,所以直线l′的斜率为k=tan(α+60°)===-.
答案: -
即时练6.若直线l的一个方向向量为v=(3,7),则直线l的斜率k=________.
解析: k=.
答案:
已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P