第二单元 第4课 心有一团火，温暖众人心&“探界者”钟扬-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)

黄的稻束”，不仅是指自然意义上的稻束，而且 对新生活有着炽热的向往和追求。她是纯净无 系“从藤梯到钢梯，再到楼梯”，可知这里是写 献巨大，国际上得奖，被命名等，享有国际声 是诗人的心灵与田野里伫立的稻束神秘的契 瑕的、明净秀丽的、不摻杂质的，看人看生活的 ”生活的巨变 泛阅读古今 合交感后产 它首先是收获的 眼光 ·直是透明的、纯净的 9.示例一：对口支援，打赢脱贫攻坚战役：全面合 第二单元 象征，进而诗人把它与创造此丰收成果的劳动 7.两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花，两次写 作，助力民族地区发展 志中 D项，“没有大作为”的分析和概括错 者的形象自然地联系起来了，而作为孕育者和 给“我”开饭时吃的两个馒头，四次写衣服上被 :全国齐努力，谱写脱贫边塞曲：东西共 亲便是其中的典型，成为诗人表达 4喜看稻菽千重浪 记首届 原文是 文化大事命 ”中袁隆平利用被批 门钩撕破的衣洞，三次写新媳妇的印有百合花 协作，唱响发展民族风 斗的空隙，专心研究水稻雄性不育，在不利条 的被子 解析：题目要求用“对偶句”揭示民族地区脱贫 件中争得了从事科研活动的机会 13.个寺人以 金黄的稻束”为起点，将收割后的疲 8.首先，因为小孩少不更事，他们的思想还很稚 政坚取得胜利的原因 是 分析 国家豆获缦壹隆中 13.A 解析，报据文的陈球“既然，”可知 卷和静歌」 出旺帝江及八 、类历史活动的意义联系 嫩；老者已近垂暮，他们已经不 再能担顶起台 族她区脱衡政坚取得胜利的原因，西每固 1.B解析：A项，“蕊”应读“ru”:C项，“咽”应读 可能”的 表述与文意不合：由选项可，语 起来，因而且有 一种更为感人的力量。 与法 沟的发展和兴盛：而小伙子虽然有年轻的思想 因为福建的对口帮扶， 虫动协作从单 的经济 vè”：D项，“钠”应迹“nè 肉所 成前省主语“自然界 ,再由 ,诗人并没有在字面上将“金黄的稻束”直接 以很快接受新兴的事物，也有开创新气象的 援助到教有 文化、医疗等多领域合作，推动西 2.B解析：A项 应为“费”：C项，“成”应为 在天然杂交稻”可知，括号内句子 业为“丹室 ,或是直接比为“雕像”，而是在这 勇气，但是从小说的创作需要来看，小说是通过 海固发 仓桑巨变”，可见是全而合作：四 程”：D项，“步”应为“部 在 两者之间来回闪动，展开联想和沉思 群女孩子来衬托香雪这个主人公，而男人 者，山蔬族自治州脱贫是因为“江苏的对口帮 3.A 解析：“发明”，创造（新的事物或方法）。 14.①忧国忧民，具有博爱情怀。 袁隆平不议立志 诗中同时存在，相映生辉。读后，黄昏收割过 般比较独立，他们很少成群结队地出门。其次 扶”还有 对口支援新疆、西藏 止北可可以局 现”，经过研究、探索等，看到或找到前人没有看 要使中国富强，还想把杂交水稻推向国外，造 金黄的稻束”这一意象像静默的雕 那些拿鸡蛋换东西做买卖的事情 般只有女孩 出时原因 正”全面合作 到或找到的事物或规律。 “空白”，指空着，没有 福世界人民 ②注重理论联系实践，勤奋进 起美金变起我的克 子才能做得来，小伙子 般从事体力劳动 得到的结果也可以用动宾结构的句子概括为 填满或没有被利用的部分 安缺”指的 把孟德尔、摩尔根的染色体、基因遗传学 外女 子们的穿着打扮可以给人带来 种清 亮攻战”“助力民族地区发展 位、缺颜 “偶尔”，着眼于数量，次数少，跟“经 说应用于教学与研究中，将理论与实践相 的沉思 语言上，不仅很美，而且富有雕塑 新的、充满朝气的感受，乘客在心理上更容易接 可以根据最后一段中“谱写出生动的‘边塞曲 常”相 “偶然”，着眼于意外，从一般事理或 合，打开 ”华水稻“王”的大门 的质感和深长的意味。最后 句“而你们，站 纳地们 概括出“全国齐努力，谱写脱贫边塞曲 般规律上看，事情的发生是意外的，跟“必然 利，甘为人梯 把自己的研究小组发现的珍贵 在那儿，将成为人类的一个思想”，因为有上文 【学业质量水平·考试练】 己给出下半句，比如“东西共协作，唱响发展民 胡对 材料毫无保留地分送给有关单位进行研究，协 的铺垫而顺理成章，并不显得空洞 风 4.A 解析：B项，“糙”应读“cā0”，“胭”应读 解析：“鹤立鸡群”，比喻 个人的才能或仪 ” 1B 的思”和“感性的诗”在此完美地合为一体 van' 10.B解析：B项，“充分感觉到…人们思想的 群人里头显得很突出 用对象 15.相同点：都是选择袁隆平和杂交水稻相关的典 14.参考例文 日”不当。且墙"山水来回五百里 后通 2.C 解析：A项，弛一驰；B项，烟一胭，悍一越：D ,在道义上只有勇往直前，绝对不能退 型材料：都以时间为顺序安排材料。 一种执春 种挺拔 显示的是偏僻，发展落后，与“上有照相 用正确 “刻骨铭心 刻在骨头」 袁隆平